Skema teori er skabt inden for rammerne af læringsteori . Anvendes i kognitiv belastningsteori .
Skemaer er organiserede, strukturerede, klyngede og abstrakte informationsblokke, der generaliseres som netværk af information med specificerede relationer mellem fakta og handlinger [1] .
Skema teori siger, at det skema, en person bruger under læring, vil bestemme, hvordan eleven fortolker opgaven, der skal læres, hvordan eleven forstår informationen , og hvilken viden han får .