Sociologi af videnskabelig viden
Sociologi af videnskabelig viden er en gren af videnskabelig forskning, der fokuserer på de sociale faktorers rolle i processen med produktion og reproduktion af videnskabelig viden . Som en videnskabelig disciplin fokuseret på spørgsmål om indholdet af videnskabelig viden, adskiller den videnskabelige videnssociologi sig fra videnskabssociologien .
De første undersøgelser af den videnskabelige videns sociologi begyndte allerede i 1930'erne . Den hurtige udvikling af den videnskabelige videnssociologi falder på 1970'erne . Det var på dette tidspunkt, at en række akademiske internationale tidsskrifter dukkede op, et fællesskab af forskere blev dannet, og en række klassiske monografier blev publiceret i midten af 1970'erne . Af de tidlige værker er de vigtigste dem af Ludwik Fleck (1896-1961), Boris Gessen (1893-1936), Michael Polanyi (1891-1976) og Thomas Kuhn (1922-1996). Den britiske sociolog David Bloor (f. 1942) [1] , en af udviklerne af konceptetstreng teori .
Se også
Noter
- ↑ Bloor D. Et stærkt program i videnssociologi / / . - Filosofisk og litterært tidsskrift " Logos ", 2002 . - T. 5/6. — s. 162-185 (første kapitel af David Bloors store metodiske arbejde Knowledge and Social Representations Bloor, David. Knowledge and Social Imagery. 2 udg. Chicago og London: The University of Chicago Press . 1991. S. 3-23). Arkiveret 17. marts 2011 på Wayback Machine
Litteratur
- Bloor D. Viden og socialt billedsprog. London: Routledge , 1976
- Wootton, David - Videnskabens historie
 I bibliografiske kataloger |
|---|