Social programmering er et sæt metoder, der er rettet mod at eliminere socialt signifikante problemer, der er karakteristiske for forskellige sociale områder, en af sektionerne af ledelsessociologien . Hovedelementet eller produktet af social programmering er sociale programmer , der er designet til at løse et specifikt socialt problem med en specifik opgave. Social programmering hævder til gengæld status som en generel metode til kompilering af sociale programmer.
Opgaven med social programmering er en komplet trin-for-trin undersøgelse af sociale programmer, som inkluderer identifikation af et socialt problem baseret på social analyse, udvikling af en detaljeret plan for at eliminere disse problemer, en beskrivelse af elimineringstrinene, valg af en eller flere arbejdsmetoder, identifikation af programmodsigelser, tilrettelæggelse af arbejdet og praktiske implementeringsprogrammer og mange andre mellemstadier. Formålet med social programmering er den omfattende forberedelse af et socialt program fra dets indledende stadier til faserne af gennemførelsen af gennemførelsen, herunder forudsigelse af både positive og negative konsekvenser af implementering.
Grundlæggeren af det holistiske koncept for social programmering i Rusland er sociologen Markin Valery Vasilyevich . Han var den første blandt russiske sociologer, der var forundret over målet om at udvikle en teoretisk og metodisk model for social programmering og et separat samlet koncept . Videnskabsmanden opsummerede de eksisterende grundlæggende tilgange til studiet af social programmering og tilpassede dem til det russiske samfunds særlige forhold og livet for indbyggerne i Rusland [1] .
Vera Nikolaevna Minina, doktor i sociologi, fremlagde konceptet social programmering som en ledelsesteknologi:
Som en social teknologi er programmering en social aktivitet organiseret efter principperne om rationalitet til gennemførelse af strategiske mål baseret på koordinering af interesserne for forskellige fag, koordinering af deres fælles handlinger, koncentration og målrettet fordeling af arbejdskraft, materiale, økonomiske ressourcer, informationsressourcer samt tidsressourcen. Denne aktivitet dækker den del af processen med social målsætning, som er forbundet med søgning og anvendelse af de mest effektive midler til at nå fælles mål. Fra et indholdsmæssigt synspunkt omfatter programmering: 1) fastsættelse af en ledelsesopgave baseret på en analyse af de strategiske mål for social udvikling og problemerne med at nå dem under den nuværende sociale struktur og det fortsatte ledelsessystem; 2) opdeling af denne opgave i dens bestanddele; 3) deres bestilling og gensidige kobling; 4) prioritering af helheden af opgaver; 5) tildeling af det førende led; 6) fastlæggelse af betingelser og begrænsninger for løsningen af et sæt formulerede opgaver; 7) dannelse af passende ledelsesstrategier og scenarier; 8) underbyggelse af den organisatoriske og økonomiske mekanisme til implementering af de planlagte scenarier; 9) vurdering af de forventede konsekvenser af anvendelsen af de valgte strategier; 10) udvikling af ledelsesbeslutninger rettet mod gennemførelse af programmerede handlinger. De anførte handlinger afspejler logikken i at bygge og implementere målrettede integrerede programmer, som kan beskrives ved hjælp af en sekvens af gensidigt aftalte faser. Disse omfatter: a) analyse af den sociale situation; b) begrundelse og opstilling af mål for programmet; c) udvikling af udkast til underprogrammer og sektioner af programmet; d) deres gensidige koordinering og udvikling af et enkelt programudkast; e) diskussion og godkendelse af programudkastet; f) gennemførelse af det vedtagne program [2] .
Hvert specifikt trin i social programmering er karakteriseret ved bestemte metoder og handlemåder, som tilsammen danner det metodiske grundlag for udarbejdelsen og implementeringen af et socialt program [2] .
På grund af det faktum, at samfundet er i konstant udvikling, i processen med at arbejde på et socialt program, opstår der en række modsætninger, vanskeligheder og innovationer, som ikke kunne tages i betragtning ved udvikling af en metodik til social programmering. Begrebet social programmering bliver således konstant forfinet og ændret. Innovation inden for social programmering er imidlertid en kontroversiel mekanisme, da den ikke er bevist og pålidelig, og at eksperimentere med løsninger på vigtige sociale problemer er risikabelt, og derfor, når nye metoder inkluderes i social programmering, er det nødvendigt at analysere situationen og selve problemet mere omhyggeligt, mere omfattende og kritisk relateret til social programmering. Derudover er selve det sociale program ikke statisk. I løbet af arbejdet kan der opstå nye metodiske problemer. I dette tilfælde er det nødvendigt at bruge andre metoder, at ty til behandlingen af det sociale program og nogle gange at omarbejde metoderne til social programmering. Social programmering, udelukkende baseret på videnskabelige metoder, kan føre til irreversible konsekvenser og ikke altid til det ønskede resultat i de indledende stadier af udviklingen * .