Rumænisering

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 17. juni 2020; checks kræver 4 redigeringer .

Romanisering ( rom. românizare ) er et udtryk, der bruges til at beskrive den politik for etno-kulturel assimilering, som de rumænske myndigheder gennemførte mod de ikke-romerske folk i Rumænien i det 20. århundrede. Efter 1990 bruges udtrykket også til at beskrive processen med etno-kulturel konstruktion i den uafhængige Republik Moldova , som førte til PMR 's uafhængighedserklæring og øgede spændinger med Republikken Gagauzia .

Historie

I det kongelige Rumænien , hvis territorium udvidedes betydeligt efter Østrig-Ungarns sammenbrud i 1918 (på bekostning af Transsylvanien og Bukovina), samt annekteringen af ​​det tidligere russiske Bessarabien i 1920-1940, intensiveredes forfølgelsen af ​​nationale mindretal, hvilket nu udgjorde omkring en fjerdedel af befolkningen landene. De rumænske myndigheder mistænkte konstant ungarere, tyskere, russere, ukrainere, bulgarere og ruthenere for revanchisme . Selvom begge rumænske forfatninger (1923 og 1938) anerkendte lighed for alle borgere, uanset deres nationalitet, førte myndighederne en politik med at påtvinge det rumænske sprog. For eksempel blev der allerede i 1919 udstedt et dekret om omdøbning af bosættelserne i Bukovina, i 1927 blev det beordret til at duplikere alle meddelelser og skilte med en oversættelse til rumænsk. Rumæniseringen påvirkede uddannelsessfæren - en række skoler blev rumænske, og i 1925 blev det selv i privatskoler beordret til at undervise i en række fag på rumænsk [1] .

Slavere

Romaniseringen vedrørte russere, ukrainere og ruthenere. For eksempel var det forbudt selv at bede på russisk i russiske klostre. Hutsulerne blev anerkendt som rumænere, der havde glemt deres modersmål . Antallet af ukrainere i kongeriget faldt særligt hurtigt, hovedsageligt som følge af emigration:

I Bukovina blev Chernivtsi Universitetet rumæniseret, en række ukrainske skoler og gymnastiksale blev lukket, og afdelingen for ukrainske studier blev likvideret [1] .

Transsylvanske saksere og bukovinske tyskere

Den ret hårde romanisering skyldtes ikke mindst rumænernes reaktion på den tidligere ledelses assimileringspolitik (se Magyarisering og germanisering ), hvorved en betydelig del af de rumænske godsejere i Transsylvanien blev omagyariserede. For at afhjælpe denne situation blev Chernivtsi University i 1920 overført fra tysk til rumænsk som undervisningssprog.

Ungarere i Rumænien

De rumænske myndigheders holdning til det største ungarske mindretal i landet forblev tvetydig. Under pres fra USSR blev den ungarske autonome region i 1952  oprettet i Rumænien . Men allerede i december 1960 blev det omdøbt til Mures-Ungarn-regionen (langs Mures -floden ), og dens territorium blev ændret (se kort): området for regionen i denne periode var 12,25 tusinde km2, befolkningen var 806 tusind mennesker. (1960). Efter omlægningen af ​​grænserne faldt procentdelen af ​​den ungarske befolkning i regionen fra 77 % til 62 %. En aktiv tilstrømning af rumænere fra landsbyerne begyndte at komme ind i industrifaciliteterne i den tidligere hovedstad i regionen, byen Targu Mures . Som følge heraf faldt andelen af ​​ungarere i byen ifølge folketællingen i 2002 til 46%. I 1968 blev den autonome region afskaffet i processen med administrativ-territorial reform, som afskaffede regionerne og returnerede den traditionelle opdeling af Rumænien i etnisk udifferentierede amter (amter ) . Samtidig blev også ungarernes autonomi elimineret, som de forsøgte at genoprette på trods af den fortsatte nedgang i deres absolutte og relative andel af landets befolkning.

Konsekvenser

Rumæniseringspolitikken førte til gengæld til væksten af ​​rumænsk fobi og antiromanisme blandt mange europæiske nationer.

Se også

Noter

  1. 1 2 Borisenok E. Yu. Begreber om "ukrainisering" og deres implementering i national politik i staterne i den østeuropæiske region (1918-1941). Afhandling til doktorgraden i historiske videnskaber. - M., 2015. - S. 383. Adgangstilstand: http://www.inslav.ru/sobytiya/zashhity-dissertaczij/2181-2015-borisenok