Kryptofasi

Kryptofasi (fra andet græsk κρυπτός  - hemmeligt, hemmeligt og φάσις  - udsagn) er et uforståeligt kommunikationssystem mellem tvillinger i spædbørn. Det kan omfatte ikke kun tale, men også ansigtsudtryk, fagter (ofte spejlet).

Når man analyserede tvillingernes sprog, var det muligt at fastslå, at de fleste af ordene er forvrænget uigenkendelige ord, som børn hørte fra deres forældre.

Oprindelse af udtrykket

Udtrykket " kryptofasi " for at henvise til tvillinger i førskolealderens særegne tale blev foreslået af den franske psykolog og pædagog Rene Zazzoi 1960 [1] i sin tobindsmonografi "Tvillinger, par og personlighed" ( fransk:  Les Jumeaux, le Couple et la Personne ).

Mange forfattere mener, at kryptofasi er et særligt tilfælde af idioglossi.[2]  - et "personligt" sprog, hvis bærer kun er én person eller en meget lille gruppe. Idioglossi er sædvanligvis resultatet af en taleudviklingsforstyrrelse, såsom oligofreni , eller kan være resultatet af manglende evne til at producere hals- og palatale lyde i fravær af organisk og funktionel skade på taleapparatet [3] . Men idioglossia udfører normalt ikke funktionen af ​​tovejskommunikation, mens kryptofasi giver det.

Prævalens

Hyppigheden af ​​tvillinger i spædbarnsalderen, der bruger deres eget sprog til kun at kommunikere med hinanden, er anslået til 37-43% [1] [4] . Hos homozygote tvillinger forekommer dette oftere (48%) end hos heterozygote tvillinger , blandt hvilke det er mindre hos samme køn (27%) end hos modsat køn (38%) [5] . Denne differentiering forklares med, at homozygote tvillinger vokser og udvikler sig synkront, i samarbejde og med stor sympati for hinanden, mens heterozygote tvillinger normalt har en leder og en følger [2] . Hos tvillingedrenge forekommer kryptofasi næsten dobbelt så ofte som hos piger.

Oftest erstattes kryptofasi i en alder af omkring tre år af almindeligt sprog, men nogle gange forbliver denne kommunikationsform længere - tvillinger kan bruge autonom tale til intra-par kommunikation op til 4-6 års alderen [1] , mens de kommunikerer med resten af ​​verden i almindeligt sprog, dog ofte udtømt, med en blanding af personnavne og stedord [5] . Grace og Virginia Kennedybrugte deres sprog indtil de var otte år, i 1979 lavede instruktøren Jean-Pierre Gorin en dokumentar om dem "Poto og Cabengo" [6] . Søstrene June og Jennifer Gibbons fra Wales beholdt deres kommunikationsstil næsten hele deres liv [7] .

Årsager

Årsagerne til denne adfærd er stadig uklare. Tidligere troede man, at et særligt sprog er resultatet af forældrenes uopmærksomhed - når børn er lidt talte og ikke engageret i, er de tvunget til at "opfinde" deres eget sprog til kommunikation på grund af dårligt kendskab til det almindelige sprog. Men nu mener de fleste forskere, at kryptofasi er en konsekvens af akkumulering af fejl i processen med taleudvikling af en eller begge tvillinger [4] . Observationer viser, at tvillinger allerede i 5-6 måneders alderen er ret tilfredse med hinandens selskab og har mindre behov for deres mors eller andre pårørendes opmærksomhed end den sammefødte [8] . Alle børn laver ofte fejl, når de lærer et sprog, som de ældste retter og ikke gentager, når de henviser til dem, men tvillingerne har altid en partner, der forstår og reagerer på samme måde, hvilket gør, at forkert tale kan få fodfæste og udvikle sig.

I alle analyserede tilfælde bestod tvillingernes sprog af udtryk og neologismer , baseret på det "voksne" sprog og tilpasset små børns begrænsede fonologiske evner. Karakteristiske træk er slugning af endelser (op til reduktion af ord til de første stavelser), omarrangering af stavelser i et ord, ord i en sætning. Som et resultat er ord svære at genkende, tale bliver uforståeligt. Samtidig mangler sådanne sprog næsten altid morfologi , og ordstilling er baseret på pragmatiske principper, såsom betydning og semantisk volumen af ​​ord [2] .

Konsekvenser

På grund af kryptofasi er tvillingebørn mere tilbøjelige til at opleve en forsinkelse i tale- og sprogudvikling i en tidlig alder og førskolealder, vanskeligheder med artikulation og fonetik, ikke kun i førskolealderen, men også i skolealderen. Udviklingen af ​​tale i de tidlige stadier af ontogenese er forsinket hos 36 % af homozygote og 27 % af heterozygote tvillinger, men kun hos 2 % af identiske børn. Efterslæbet er omkring 6 måneder [5] . For tvillinger spiller ansigtsudtryk, gestus og andre ikke-verbale kommunikationsmidler en væsentlig rolle . Langvarig interaktion i denne form kan føre til isolation fra kommunikation med andre mennesker. Men på samme tid betragtes sådanne børn ikke som intellektuelt retarderede, de har bare brug for mere tid og lektioner til at udvikle tale [9] . Hos tvillinger, der havde tale- og sprogvanskeligheder i alderen 7-13 år, blev førskole-kryptofasi observeret i 50 % af tilfældene, og for par uden funktionsnedsættelser, kun i 11 % af tilfældene [1] .

Se også

Noter

  1. 1 2 3 4 Chernov D.N. Sociokulturel konditionering af barnets sproglige kompetence: Problemer og udsigter til løsning. - M. : Tesaurus, 2013. - S. 82. - 155 s. - ISBN 978-5-98421-224-3 .
  2. 1 2 3 Bakker, P. Autonomous Language of Twins  (ubestemt)  // Acta Genet Med Gemellol (Roma). - 1987. - T. 36 , nr. 2 . - S. 233-238 . - doi : 10.1017/s0001566000004463 . — PMID 3434134 .
  3. V. M. Bleikher, I. V. Kruk. Forklarende ordbog over psykiatriske termer. - M. , 1995.
  4. 1 2 Biskop 'Tvillingsprog': En risikofaktor for sprogsvækkelse? (utilgængeligt link) . Tidsskrift for tale-, sprog- og høreforskning. Hentet 7. oktober 2018. Arkiveret fra originalen 13. september 2019. 
  5. 1 2 3 Elena Sergienko, Galina Vilenskaya, Tatyana Ryazanova, Anna Dozortseva. Tvillinger fra fødsel til tre år. - M. : Kogito-Centre, 2002. - ISBN 5-89353-055-1 .
  6. Poto og Cabengo - Jean-Pierre GorinYouTube
  7. Anastasia Maksimova The Silent Twins: The Mysterious History of the Gibbons Sisters . Cosmopolitan (27. juli 2017). Hentet 7. oktober 2018. Arkiveret fra originalen 7. oktober 2018.
  8. CO Carter. Alt om tvillinger (Reviewed Work: The Nature And Nurture Of Twins. af Elizabeth M. Bryan  )  // British Medical Journal  : tidsskrift. - 1983. - Bd. 287 , nr. 6394 . — S. 753 .
  9. Tamara Borisovna Morozova. Socio-pædagogiske teknologier i dannelsen af ​​personligheden af ​​en teenage tvilling i systemet med yderligere uddannelse. - M . : Prometheus, 2012. - ISBN 9785704223481 .