Zaitsev, Oleg Serafimovich

Oleg Serafimovich Zaitsev
Fødselsdato 30. marts 1935( 30-03-1935 )
Fødselssted
Dødsdato 3. januar 2018 (82 år)( 2018-01-03 )
Et dødssted
Land
Alma Mater
Akademisk grad kandidat for kemividenskab , doktor i pædagogiske videnskaber
Akademisk titel Professor
Priser og præmier Hædret videnskabsarbejder i Den Russiske Føderation M. V. Lomonosov-prisen

Oleg Serafimovich Zaitsev ( 30. marts 1935 , Moskva  - 3. januar 2018 , ibid ) - sovjetisk og russisk videnskabsmand, doktor i pædagogiske videnskaber (1986), professor (1991) [1] , leder af laboratoriet for undervisning i kemi i højere og sekundære skoler (1975) Det kemiske fakultet, Moscow State University . Æret videnskabsmand fra Den Russiske Føderation (1996). Forfatter til lærebøger i generel kemi. [2] .

Biografi

I 1957 dimitterede han fra fakultetet for kemi ved Moscow State University. Han var professor ved Institut for Almen Kemi (1991), leder af laboratoriet for metoder til undervisning i kemi på en højere og gymnasial skole (1975) ved Det Kemiske Fakultet, medlem af ekspertrådet i Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation, et råd om problemer med kemisk uddannelse. Han er kandidat for kemiske videnskaber (1965), doktor i pædagogiske videnskaber (1986).

I 1979, på initiativ af Oleg Serafimovich, på grundlag af Det Kemiske Fakultet, blev der organiseret et kontor "Metoder og videnskabelige grundlag for undervisning i kemi" . Oprettelsen af ​​et sådant kontor inden for murene af et klassisk universitet blev dikteret af de presserende behov, ikke kun fra det kemiske fakultet ved Moscow State University, men også af kemisk uddannelse i landet som helhed. Kontoret blev i 1989 laboratoriet "Methods of Teaching Chemistry" under Institut for Almen Kemi.

Videnskabelig aktivitet

O. S. Zaitsev var engageret i termodynamik og kinetik af kemiske processer, åbne systemer, teoretiske og anvendte problemer med naturvidenskabelig uddannelse, metoder til undervisning i kemi i højere og sekundære skoler, systemiske og aktivitetstilgange i undervisningen, dannelsen af ​​kreativ tænkning, videnskabelig tale og videnskabelig formidling af studerende.

Zaitsev udviklede en metode til termodynamisk undersøgelse af små mængder oxidfaser i gasblandinger af brint og vand ved høje temperaturer. Deltog i oprettelsen af ​​den grundlæggende opslagsbog fra USSR Academy of Sciences "Termiske konstanter af stoffer" (1965-1981).

Indholdet af kemisk videnskab præsenteres for videnskabsmænd i form af tre hovedlærdomme: om retningen af ​​den kemiske proces (kemisk termodynamik), om dens hastighed (kemisk kinetik) og om stoffets struktur. På baggrund af dette pædagogiske princip om videnskabelig karakter introducerede han først det videnskabelige indhold af kemisk termodynamik (1969) og kemisk kinetik (1983) i generelle kemikurser for videregående uddannelser og inkluderede efterfølgende præsentationen af ​​disse videnskabsområder i skolekemi kurser (1997). Han er forfatter til en række lærebøger og læremidler. [3] [4] [5] [6] . Han forsvarede sin ph.d.-afhandling om emnet "Termodynamisk undersøgelse af ferriter (oxidfaser)", samt sin doktorafhandling "Principles of constructing a methodological system for teaching kemi."

Forberedte 10 kandidater og 3 doktorer i naturvidenskab. Udgivet mere end 300 videnskabelige artikler.

Pædagogisk aktivitet

Oleg Serafimovich var interesseret i problemet med at undervise i kemi. På Moskva Universitet gav han kurser med forelæsninger om kemi for studerende fra naturvidenskabelige fakulteter, et særligt kursus om metodologi for undervisning i kemi. Han var leder af det generelle kemiværksted, skabte og introducerede i uddannelsesprocessen et nyt laboratorieværksted baseret på forskning og gruppetilgange til undervisning i kemi og formning af studerendes videnskabelige kommunikation .

Hans arbejde inden for kemiuddannelsen er fokuseret på søgen efter specifikke metoder til dannelse af elevernes kreative videnskabelige tænkning, på at fremhæve naturvidenskabernes vigtigste lære og metoder til at strukturere deres uddannelsesindhold baseret på videnskabens system under studiet og netværket af intra- og tværfaglige forbindelser. . Videnskabsmanden udviklede metoder til udvikling af mundtlig og skriftlig tale, overvejede organiseringen af ​​gruppekognitiv aktivitet i laboratorie- og seminarklasser, problemerne med at diagnosticere den type tænkning, der dannes, vurdere erhvervet viden, bruge computere i undervisningen og andre teoretiske og anvendte spørgsmål i uddannelsesprocessen .

For at afholde seminarer for studerende i kemi foreslog han opgaver, der kombinerer videnskabelige problematiske og beregningsmæssige opgaver, der bidrager til udviklingen af ​​studerendes mundtlige og skriftlige tale. .

Priser

Publikationer

Tutorials

Noter

  1. ↑ Zaitsev Oleg Serafimovich // Research Institute of Mechanics ved Moscow State University. . Hentet 20. december 2018. Arkiveret fra originalen 20. december 2018.
  2. ↑ Yurayt Publishing House . Hentet 20. december 2018. Arkiveret fra originalen 20. december 2018.
  3. ↑ Zaitsev O. S. Kemi. Laboratorieværksted og opsamling af opgaver. Lærebog for akademisk studentereksamen. M.: Yurait Publishing House, 2018. 202 s.
  4. ↑ Zaitsev O. S. Kemi. Laboratorieværksted og opsamling af opgaver. Lærebog for open source-software. M.: Yurait Publishing House, 2018. 202 s.
  5. ↑ Zaitsev O. S. Kemi. Lærebog for akademisk studentereksamen M.: Yurayt Publishing House, 2018. 470 s.
  6. ↑ Zaitsev O. S. Metoder til undervisning i kemi: Teoretiske og anvendte aspekter. M.: VLADOS, 1999. 384 s.
  7. ↑ Præmier til dem. M.V. Lomonosov til pædagogisk aktivitet | Krønike fra Moskva Universitet . letopis.msu.ru. Hentet 21. december 2018. Arkiveret fra originalen 1. september 2016.
  8. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 RSL . Hentet 20. december 2018. Arkiveret fra originalen 26. november 2019.

Links

Litteratur

  Gå til Wikidata-elementet  I bibliografiske kataloger