Den kognitive dissonans

Kognitiv dissonans (fra latin  cognitio "viden" og dissonantia "dissonans", "splid", "mangel på harmoni") er en tilstand af mentalt ubehag hos et individ forårsaget af et sammenstød i hans sind af modstridende ideer: ideer, overbevisninger, værdier eller følelsesmæssige reaktioner.

Konceptet blev først introduceret af Leon Festinger i 1957 .

Teorien om kognitiv dissonans

Teorien om kognitiv dissonans blev foreslået af Leon Festinger i 1957 . Den forklarer de konfliktsituationer, der ofte opstår i " en persons kognitive struktur " [1] . Teorien har til formål at forklare og udforske tilstanden af ​​kognitiv dissonans, der opstår i en person som en reaktion på en bestemt situation, individers handlinger eller hele samfundet.

Teoriens hovedhypoteser

Leon Festinger formulerer to hovedhypoteser i sin teori:

  1. I tilfælde af dissonans vil individet gøre sit bedste for at mindske graden af ​​uoverensstemmelse mellem sine to holdninger og forsøge at opnå konsonans (konformitet). Dette skyldes, at dissonans giver anledning til " psykologisk ubehag " [2] .
  2. Den anden hypotese, der understreger den første, antyder, at individet i et forsøg på at reducere det opståede ubehag vil forsøge at undgå situationer, hvor det opståede ubehag kan forstærkes.

Fremkomsten af ​​dissonans

Dissonans kan forekomme af forskellige årsager [2] :

Som et resultat af en sådan adfærd er der en ændring i visse holdninger hos en person (som på en eller anden måde påvirkes af situationen), og denne ændring kan begrundes ud fra, at det er afgørende for en person at bevare sammenhængen i sin viden [3] .

Derfor er folk klar til at retfærdiggøre deres vrangforestillinger: en person, der har begået en forseelse eller en fejltagelse, har en tendens til at retfærdiggøre sig selv i sine tanker, og gradvist flytte sin overbevisning om, hvad der skete, i den retning, at det, der skete, faktisk ikke var så forfærdeligt. Således "regulerer" individet sin tænkning for at reducere konflikten i sig selv [3] .

Grad af dissonans

I forskellige situationer, der opstår i hverdagen, kan dissonans stige eller falde – det hele afhænger af det problem, som personen konfronterer.

Graden af ​​dissonans vil således være minimal, hvis en person for eksempel giver penge (frivilligt) på gaden til en tigger, der (tilsyneladende) ikke rigtig har brug for almisse. Tværtimod vil graden af ​​dissonans stige mange gange, hvis en person står over for en seriøs eksamen, og han ikke forsøger at forberede sig på den [2] .

Dissonans kan (og gør) opstå i enhver situation, hvor en person skal træffe et valg. Desuden vil graden af ​​dissonans vokse afhængigt af, hvor vigtigt dette valg er for den enkelte.

Graden af ​​kognitiv dissonans kan måles ud fra Fourier-hologrammet [4] .

Reduktion af dissonans

Eksistensen af ​​dissonans, uanset graden af ​​dens styrke, tvinger en person til at slippe af med det helt, og hvis det af en eller anden grund endnu ikke er muligt, skal du reducere det betydeligt. For at reducere opfattelsen af ​​dissonans kan en person ty til fire metoder:

  1. Ændre din adfærd.
  2. Skift en af ​​kognitionerne , det vil sige overbevis dig selv om det modsatte [5] .
  3. Filtrer indgående information vedrørende et givet spørgsmål eller problem.
  4. Udvikling af den første måde: at anvende sandhedskriteriet på den modtagne information, at indrømme sine fejl og handle i overensstemmelse med en ny, mere fuldstændig og klar forståelse af problemet.

Lad os forklare dette med et specifikt eksempel. For eksempel er en person storryger. Han modtager information om farerne ved rygning fra en læge, en bekendt, fra aviser eller fra en anden kilde. I overensstemmelse med de modtagne oplysninger vil han enten ændre sin adfærd – det vil sige holde op med at ryge, fordi han var overbevist om, at det er for sundhedsskadeligt – eller også kan han afvise, at rygning er skadeligt for hans krop. Han kan for eksempel forsøge at finde nogle oplysninger om, at rygning til en vis grad kan være "sundt" (f.eks. når han ryger, tager han ikke på overvægt, som det sker, når en person holder op med at ryge), og derved mindske vigtigheden af negative oplysninger. Dette reducerer dissonansen mellem hans viden og handlinger . I det tredje tilfælde vil en person forsøge at undgå enhver information, der understreger eller til en vis grad retfærdiggør skaden ved rygning [1] [2] .

Forebyggelse og undgåelse

I nogle tilfælde kan en person forhindre forekomsten af ​​dissonans (og som følge heraf internt ubehag) ved at forsøge at undgå enhver information om hans problem, der er i konflikt med den information, der allerede er tilgængelig.

Mekanismerne for "filtrering" af information, der er personligt betydningsfuld for emnet, er godt beskrevet af teorien om "psykologiske forsvar" (konceptet blev introduceret af Sigmund Freud og videreudviklet af hans datter Anna Freud). "Crash", en selvmodsigelse, der opstår i et individs sind med hensyn til dybt, personligt betydningsfulde emner, er ifølge Sigmund Freud hovedmekanismen i dannelsen af ​​neuroser.

Hvis dissonansen allerede er opstået, kan individet undgå dens forstærkning ved at tilføje et eller flere kognitive elementer "til det kognitive skema " [2] i stedet for det eksisterende negative element (som genererer dissonansen). Individet vil således være interesseret i at finde sådan information, der ville godkende hans valg (beslutning) og i sidste ende svække eller helt eliminere dissonans, samtidig med at man undgår informationskilder, der vil øge den. Men ofte kan et sådant individs adfærd føre til negative konsekvenser: en person kan opleve en frygt for dissonans eller fordomme, hvilket er en farlig faktor, der påvirker individets verdensbillede [2] .

Mellem to (eller flere) kognitive elementer kan der være relationer af inkonsistens (dissonans). Når dissonans opstår, søger individet at reducere dens grad, undgå eller helt slippe af med den. Dette ønske begrundes med, at en person sætter som sit mål en ændring i sin adfærd, søgen efter ny information vedrørende situationen eller det objekt, der gav anledning til dissonans [2] .

Det er ganske forståeligt, at det er meget lettere for en person at være enig i den eksisterende situation, justere sine interne holdninger i overensstemmelse med den aktuelle situation, i stedet for at fortsætte med at lide af spørgsmålet om, hvorvidt han gjorde det rigtige. Ofte opstår dissonans som en konsekvens af at træffe vigtige beslutninger. Valget af to lige så fristende alternativer er ikke let for en person, men efter endelig at have truffet dette valg, begynder en person ofte at føle "dissonante erkendelser" [3] , det vil sige de positive aspekter af muligheden, som han nægtede, og de ikke så positive træk ved den, som han var enig i. For at undertrykke (svække) dissonans forsøger en person med al sin magt at overdrive betydningen af ​​sin beslutning, samtidig med at den nedtonede betydningen af ​​den afviste. Som følge heraf mister alternativet al appel i hans øjne [3] .

Noter

  1. ↑ 1 2 Andreeva G.M. Psychology of social cognition: Proc. godtgørelse for universitetsstuderende / Under. udg. E. M. Kharlanova. - 3. udg., revideret. og yderligere — M.: Aspect Press, 2005. — 303 s.
  2. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 Festinger L. Teori om kognitiv dissonans / Pr. fra engelsk. A. Anistratenko, I. Znaesheva. - St. Petersborg: Yuventa, 1999. - 318 s., ill.
  3. ↑ 1 2 3 4 Myers D. Socialpsykologi / Pr. fra engelsk. Z. Zamchuk; Hoved udg. tælle L. Vinokurov. - 7. udg. - Sankt Petersborg: Peter, 2006. - 794 s., ill. (Serie "Masters of Psychology").
  4. ↑ Pavlov A. V. Logik med undtagelse af algebraen af ​​Fourier-dobbelte operationer: en neural netværksmekanisme til reduktion af kognitiv dissonans Arkiveret 21. december 2014 på Wayback Machine . — Bulletin fra NRU ITMO. - UDC 004.387; 535.417. — Udgave 6(94)
  5. ↑ Campbell J.B. Kognitiv dissonans // Psychological Encyclopedia / Ed. R. Corsini, A. Auerbach .. - 2. udg. - St. Petersborg. : Peter, 2006. - 1096 s. — ISBN 5-272-00018-8 .

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier