Soldatova, Galina Vladimirovna

Galina Vladimirovna Soldatova
Galina Urtanbekovna Soldatova
Galina Soldatova på Russian State Children's Library , 2019
Fødselsdato	24. november 1956 (65 år)( 1956-11-24 )
Land	USSR → Rusland
Videnskabelig sfære	psykologi
Arbejdsplads	Lomonosov Moskva statsuniversitet
Alma Mater	Rostov State University
Akademisk grad	Doktor i psykologi
Akademisk titel	professor , akademiker ved det russiske uddannelsesakademi (2021)
Priser og præmier

Galina Vladimirovna (Urtanbekovna) Soldatova (født 24. november 1956 [1] ) er en sovjetisk og russisk psykolog , specialist i psykologi af interetniske relationer, psykologi af interkulturel kommunikation, identitetspsykologi, konflikter og interetniske spændinger, psykologi af interetniske relationer. migration, fremmedhads psykologi, tolerancens psykologi, forhandlingspsykologi, psykologi af internettets indflydelse på individets og samfundets udvikling [2] . Doktor i psykologiske videnskaber, professor, akademiker ved det russiske uddannelsesakademi (2021) [2] . Direktør for Internetudviklingsfonden [3] .

Biografi

I 1980 dimitterede hun fra Institut for Psykologi ved Det Filosofiske Fakultet ved Rostov State University [2] .

I 1985 afsluttede hun sine postgraduate studier ved Institut for Psykologi ved USSR Academy of Sciences og forsvarede sin afhandling for graden af ​​kandidat for psykologiske videnskaber om emnet "Etniske stereotyper i systemet af interetniske relationer" [2] .

I 2001 forsvarede hun ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University opkaldt efter M. V. Lomonosov sin afhandling for doktorgraden i psykologi om emnet "Psykologi af interetniske spændinger i en situation med social ustabilitet" [2] .

Professor ved Institut for Personlighedspsykologi, Stedfortrædende Leder af Institut for Personlighedspsykologi ved Det Psykologiske Fakultet ved Lomonosov Moscow State University [2] .

Siden 19. november 2010  - Tilsvarende medlem af det russiske uddannelsesakademi i Institut for Psykologi og Udviklingsfysiologi [1] .

Priser:

• 2016  Medalje af G. I. Chelpanov (I grad) "For bidrag til udviklingen af ​​psykologisk videnskab"
• 2016  -medalje fra det russiske uddannelsesakademi opkaldt efter L. S. Vygotsky
• 2011  Medalje af K. D. Ushinsky
• 2010  -prisen for den russiske føderations regering inden for uddannelse
• 2010  Taknemmelighed fra ministeren for telekommunikation og massekommunikation i Den Russiske Føderation for at organisere året for det sikre internet og arbejde for at forbedre sikkerheden på internettet for børn og unge

Hovedværker

Monografier

• Soldatova G. V., Drobizheva L. M. , Koroteeva V. V. Demokratisering og billeder af nationalisme i Den Russiske Føderation i 90'erne. — M.: Tanke , 1996.
• Soldatova GV Psykologi af interetniske spændinger. — M.: Betydning, 1998.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Makarchuk A. V., Lyutaya T. A. Forskellige men lige. Store psykologiske spil. — M.: MSU , 2004.
• Soldatova G. V., Asmolov A. G. , Makarchuk A. V., Shlyapnikov V. N. Klasselærerens sociale kompetence: ledelse af fælles aktiviteter. — M.: Betydning, 2006.
• Soldatova G. V., Stebakov D. A., Filileeva E. V., Khokhlova O. A. Metode og teknologi til vurdering af social spænding i det pædagogiske miljø. — M.: ASOU, 2007.
• Fanget i samme net. Sociopsykologisk analyse af børns og unges ideer om internettet. - M .: Internetudviklingsfond, 2011. - 176 s.
• Tolerance som en faktor i at modvirke fremmedhad / G. Soldatova, V. Lektorsky , V. Petrenko et al. // Metodik til social konstruktion af tolerance og risikostyring af fremmedhad i en multipolær verden. - M .: Science , 2011. - S. 13-89.
• Børn af Rusland online. Resultater af det internationale EU Kids Online II-projekt i Rusland / G. Soldatova, E. Zotova, M. Lebesheva et al. - M., 2012. - S. 213.
• Soldatova G., Nestik T., Rasskazova E., Zotova E. Russiske unges og forældres digitale kompetence: resultater af en landsdækkende undersøgelse. - M .: Internetudviklingsfond, 2013. - S. 144.
• Soldatova G.U., Rasskazova E.I., Nestik T.A. Ruslands digitale generation: Kompetence og sikkerhed. — M.: Betydning, 2017. — 375 s.

Fordele

• Soldatova G.V., Shaigerova L.A., Sharova O.V. At leve i fred med sig selv og med andre. Tolerancetræning for teenagere. (Træningsprogram). — M.: Genesis, 2000.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Kalinenko V. K., Kravtsova O. A. Psykologisk bistand til migranter. Traumer, kulturændringer, identitetskrise. — M.: Betydning, 2002.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Shaigerova L. A., Schepina A. I., Khukhlaev O. E. Lad andre være anderledes. Tolerancetræning til forebyggelse og overvindelse af migrantfobi. (Træningsprogram). — M.: MGU, 2002.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Shaigerova L. A. Træning til forbedring af interkulturel kompetence. — M.: MSU, 2004.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Makarchuk A. V., Shchepina A. I., Khukhlaeva A. E., Lyutaya T. A. Træning af tolerance. — M.: MGU. 2005.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V. Kan en anden blive en ven? Træning i forebyggelse af fremmedhad. (træningsprogram). - M.: Genesis, 2006.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Lyutaya T. A., Shlyapnikov V. N., Shchepina A. I. Uddannelse til forbedring af lærerpersonalets sociale kompetence. — M.: ASOU, 2006.
• Kunsten at leve med forskellige mennesker: tolerancens psykoteknik / G. Soldatova, A. Makarchuk, L. Shaigerova, T. Lyutaya. - GU MO Publishing House Moskovia, 2009. - S. 310.
• G. V., Shaigerova L. A., Prokofieva T. Yu. Psykodiagnostik af personlighedstolerance.- M .: Smysl, 2007.
• Soldatova G., Zotova E., Lebesheva M., Shlyapnikov V. Internet: Muligheder, kompetencer, sikkerhed: En guidebog for almenuddannelsesarbejdere. Del 1. Forelæsninger. - M .: Center for Bogkultur "Gutenberg", 2013. - 165 s.
• Soldatova G., Zotova E., Lebesheva M., Shlyapnikov V. Internet: Muligheder, kompetencer, sikkerhed: En guidebog for almenuddannelsesarbejdere. Del 2. Workshop. - M .: Center for Bogkultur "Gutenberg", 2013. - 137 s.
• Sikkerhedspsykologiens praktiske psykologi Håndtering af persondata på internettet: lærebog.-metode. godtgørelse til ansatte i det almene uddannelsessystem. Ed. 2., tilføj. og korrekt. / G. U. Soldatova, A. A. Priezzheva, O. I. Olkina, V. N. Shlyapnikov. — M.: Genesis, 2017. — 224 s.
• Soldatova G. U., Chigarkova S. V. Arbejdsbog om kurset "Cybersikkerhed" for 5. klasse af uddannelsesinstitutioner. - M .: Russisk ord - lærebog, 2018. - 64 s.
• Soldatova G. U., Chigarkova S. V., Permyakova I. D. Simulator til kurset "Cybersikkerhed" for 6. klasse af uddannelsesinstitutioner. - M .: Russisk ord - lærebog, 2018. - 56 s.

Artikler

• Zinchenko Yu. P. , Soldatova G. U., Shaigerova L. A. Terrorist optræder som en ekstrem situation i risikosamfundet  // National Psychological Journal . - 2011. - Nr. 2(6) . - S. 98-111 .
• Soldatova G. U., Nestik T. A. , Shaigerova L. A. Principper for dannelse af tolerance og risikostyring af fremmedhad  // National Psychological Journal. - 2011. - Nr. 2 (6) . - S. 60-79 .
• Soldatova G. U., Nestik T. A. Menneskehedens historiske og evolutionære perspektiv: fra konfliktens paradigme til tolerancens paradigme  // National Psychological Journal. - 2011. - Nr. 2 (6) . - S. 15-24 .
• Soldatova G., Rasskazova E. Hvordan hjælper man dem? Barn på internettet: forbyde, observere eller forklare? // Børn i informationssamfundet. - 2012. - Nr. 10. - S. 26-33.
• Rasskazova E., Lebesheva M., Soldatova G. Grusom oplevelse // Børn i informationssamfundet. - 2012. - Nr. 12. - S. 26-35.
• Soldatova G., Geer M. Glokal identitet, kulturel intelligens og sproglig flydende // Procedia - Social and Behavioural Sciences. — Vol. 86 af V-kongressen i det russiske psykologiske selskab 14.-18. februar (Moskva). - 2013. - S. 469-474.
• Chaiguerova L., Soldatova G. Langsigtet indvirkning af terrorangrebsoplevelse på overlevendes følelsesmæssige tilstand og grundlæggende overbevisninger // Procedia - Social and Behavioural Sciences. — Vol. 86 af V-kongressen i det russiske psykologiske selskab 14.-18. februar (Moskva). - 2013. - S. 603-609.
• Soldatova G. U., Rasskazova E. I. Psykologiske modeller for digital kompetence hos russiske unge og forældre  // National Psychological Journal. - 2014. - Nr. 2 (14) . - S. 27-35 . - doi : 10.11621/npj.2014.0204 .
• Soldatova G. U., Rasskazova E. I. Sikkerhed for unge på internettet: risici, medejerskab og forældremægling  // National Psychological Journal. - 2014. - Nr. 3 (15) . - S. 39-51 . - doi : 10.11621/npj.2014.0305 .
• Soldatova G., Rasskazova E. Psykologisk indhold af den digitale kløft mellem russiske teenagere og deres forældre // Uddannelsespolitik. - 2014. - Nr. 3 (65). - S. 112-125.
• Soldatova G., Rasskazova E. Psykologiske faktorer for unges sikkerhed på internettet: rollen som mestringsadfærd og forældremægling Vestnik RGNF. - 2014. - V. 2, nr. 75. - S. 126-134.
• Soldatova G.., Rasskazova E. Vurdering af den digitale kompetence hos russiske unge og forældre: Digitalt kompetenceindeks // Psychology in Russia: State of the Art. - 2014. - Bd. 7, nr. 4. - S. 65-73.
• Soldatova G., Shaigerova L. Refleksion af mangfoldigheden af ​​valg i psykologien for interkulturel kommunikation // Psikhologicheskie issledovaniya (elektronisk tidsskrift). - 2015. - V. 8, nr. 40.
• Soldatova G., Rasskazova E. Modeller af erfaringsoverførsel mellem generationer i udvikling og brug af internettet // Questions of Psychology . - 2015. - Nr. 2. - S. 56-66.

Noter

1. ↑ 1 2 RAO-korresponderende medlemmer Arkiveret 19. august 2014. // Officiel side for det russiske uddannelsesakademi
2. ↑ 1 2 3 4 5 6 Soldatova Galina Vladimirovna Arkivkopi dateret 2. april 2015 på Wayback Machine // Officiel hjemmeside for Det Psykologiske Fakultet ved Lomonosov Moscow State University
3. ↑ Udøvende organer Arkiveret 2. april 2015 på Wayback Machine // Internet Development Foundation