Osorina, Maria Vladimirovna
| Maria Vladimirovna Osorina | |
|---|---|
| Fødselsdato | 6. december 1950 (71 år) |
| Fødselssted | Leningrad , USSR |
| Land |
USSR Rusland |
| Videnskabelig sfære | Børns subkultur, tænkningspsykologi, forståelsesprocesser, psykologisk analyse af visuel tekst, psykologi af børns visuelle kreativitet |
| Arbejdsplads | Institut for Almen Psykologi, St. Petersburg State University |
| Alma Mater | St. Petersburg State University |
| Akademisk grad | kandidat for psykologi |
| Akademisk titel | docent |
| videnskabelig rådgiver | L. M. Vekker |
| Priser og præmier |
 |
Maria Vladimirovna Osorina (født 6. december 1950 ) er en russisk psykolog , kandidat for psykologiske videnskaber, lektor ved Det Psykologiske Fakultet ved St. Petersburg State University , vicepræsident for St. Petersburg Psychological Society.
I Osorinas værker udvikles synspunkterne fra Jean Piaget , traditionerne for børns subkulturer betragtes ud fra synspunktet om deres funktionelle rolle i udviklingen af barnets psyke.
Biografi
Født i Leningrad i en familie af videnskabsmænd fra 1968 til 1973. studerede ved fakultetet for psykologi ved Leningrad State University (nu St. Petersburg State University ), dimitterede med udmærkelse, gik ind på kandidatskolen ved Institut for Generel Psykologi. I 1976 forsvarede hun sin ph.d.-afhandling om emnet "Eksperimentel undersøgelse af figurative strukturer på forskellige niveauer af mental aktivitet" (vejleder prof. L. M. Vekker). Siden 1976 har han arbejdet ved Institut for Almen Psykologi ved Universitetet. Forfatter til mere end 70 videnskabelige publikationer [1] .
Leder og videnskabelig konsulent for programmet for yderligere faglig uddannelse "Børns praktiske psykologi" ved Instituttet for Praktisk Psykologi "Imaton" [2] .
Medlem af redaktionen for tidsskriftet "Rådgivningspsykologi og psykoterapi" [2] .
Præstationer [1] :
- i 1983 fik hun en licens som SPT-træner i Tyskland;
- i 2000 modtog hun prisen "Golden Psyche" af St. Petersburg Psychological Society for bogen "The Secret World of Children in the Space of the World of Adults";
- i 2001 blev hun tildelt et æresmærke fra Det Psykologiske Fakultet ved St. Petersburg State University;
- i 2004 blev hun tildelt emblemet " Æresmedarbejder for videregående professionel uddannelse ";
- i 2010 vandt hun med en række trykte publikationer "Udvikling af barnets personlighed" konkurrencen "Golden Psyche" i nomineringen af "Årets projekt i psykologisk uddannelse".
Bidrag til videnskab og uddannelse
M. V. Osorinas videnskabelige interesser er i skæringspunktet mellem generel psykologi og udviklingspsykologi [1] . Disse er forståelsesprocesserne, billedernes rolle i tænkningen, udviklingen af kognitive og metakognitive færdigheder, kognitive vaner, de psykologiske funktioner i dagligdags fantasering hos børn og voksne, psykologien i børns subkultur, psykologien for børns billedkunst, ontogeni af børns fine sprog [2] .
M.V. Osorina var den første blandt russiske psykologer til at engagere sig i psykologisk forskning af børns subkultur og gjorde det til genstand for videnskabelig forskning, især introducerede udtrykket "gyserhistorie" i videnskabelig brug. Optagelse og analyse af børns folklore betragter Osorina det som en sociopsykologisk oplevelse i at løse typiske konfliktkommunikative situationer, som er nødvendige i opvæksten. Hun var også den første til at studere børns territoriale adfærd ("hemmeligheder", "hovedkvarter", besøge "hemmelige steder" osv.) [1] .
Osorina udviklede og læser universitetskurset "Psykologi af børns subkultur", om samme emne skrev hun bogen "The Secret World of Children in the Space of the Adult World", som blev genoptrykt fem gange [1] . Derudover underviser han i kurser: "Mentale processer", "Udvikling af intellektuelle færdigheder", "Udvikling af kognitive og metakognitive færdigheder", "Psykologisk analyse af situationer", "Psykologi af børns billedkunst" [2] .
Hun er en aktiv popularisator af videnskab, i sovjettiden var hun foredragsholder i Znanie- samfundet i 1990-2000. som oplægsholder deltog hun i populærvidenskabelige programmer på St. Petersborgs tv og Radio Rusland [1] .
Bibliografi
- Osorina, M. V. Børns hemmelige verden i voksenverdenens rum. - Sankt Petersborg. : Peter , 2000. - 288 s. - (Master i psykologi). — 10.000 eksemplarer. — ISBN 5-272-00027-7 .
Osorina, M. V. Børns hemmelige verden i voksenverdenens rum. - 4. udg. - Sankt Petersborg. : Peter , 2009. - 304 s. - (Master i psykologi). — ISBN 978-5-388-00184-9 .
Osorina, M. V. Børns hemmelige verden i voksenverdenens rum. - 5. udg. - Sankt Petersborg. : Peter, 2013. - 368 s. - (Jeg er selv psykolog). - ISBN 978-5-496-00596-8 .
Osorina, M. V. Børns hemmelige verden i de voksnes verden: Masters of Psychology / Redaktør: Egereva E .. - 6. udg. - Sankt Petersborg. : Peter, 2017. - 304 s. - (Jeg er selv psykolog). — ISBN 978-5-496-01621-6 . - Rumlig pulsering af det mentale billede og dets manifestationer i børns fantasering / Osorina M. V. // Teoretisk arv fra L. M. Wekker: på vej mod en samlet teori om mentale processer : Proceedings of the videnskabelige symposium dedikeret til 90-året for L. M. Wekkers fødsel (21.–22. oktober 2008) / Red. udg. M.A. Kholodnaya og M.V. Osorina. - Sankt Petersborg. , 2008. - S. 110−119.
- Osorina M.V. Moderne børns folklore som genstand for tværfaglig forskning // Sovjetisk etnografi . - 1983. - Nr. 3 . — S. 35−45 .
- Osorina M. V. Om nogle traditionelle former for kommunikativ adfærd hos børn // Etniske stereotyper af adfærd. - L . : Nauka , 1985. - S. 47−64 .
- Bogens ideologiske ansigt: en psykologisk analyse af forsiderne til den sovjetiske "Primer" og "Azbuka" A. Benois / Osorina M. V. // Børnesamling. - M. : OGI, 2003. - S. 155−168.
- Osorina, M.V. Yabeda-koryabeda : Hvorfor drille hinanden // Lærerens avis. - 2004. - Nr. 47 (23. december).
- Osorina M. V. Berøringsforskningens betydning i L. M. Vekkers videnskabelige arbejde // Psychological Journal . - 2008. - T. 29 , nr. 5 . - S. 44 .
- Tegnede historier i børns billedkunst og deres tilskueroplevelse / Osorina M. V. // Russiske tegneserier. - M . : New Literary Review, 2010. - S. 107−170.
- Studiet af niveauer af forståelse på eksemplet med at arbejde med tegneseriehistorier / Osorina M. V. // Psykologi af intelligens og kreativitet: traditioner og innovationer. - M . : Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi, 2010. - S. 247−257.
- Osorina, M. V. Problemer med metakognitiv regulering: regulatoriske krav og uproduktive mønstre for intellektuel aktivitet: udgivet siden august 1946 / M. V. Osorina, O. V. Shcherbakova // Bulletin of St. Petersburg University: videnskabeligt og teoretisk tidsskrift. - 2011. - Nr. 2. - S. 32−43. - (12. Psykologi. Sociologi. Pædagogik). - BBK 88.3P .
Links
- Osorina Maria Vladimirovna Det Psykologiske Fakultet, St. Petersburg State University (27. maj 2013). Hentet 25. marts 2019. Arkiveret fra originalen 29. december 2018.
- Osorina Maria Vladimirovna Institut for Praktisk Psykologi "Imaton". Hentet 25. marts 2019. Arkiveret fra originalen 25. marts 2019.
- Vores jubilæer : Maria Vladimirovna Osorina // Psykologisk tidsskrift. - 2011. - T. 32, nr. 2. - S. 136−137. — ISSN 0205-9592 .
- Osorina Maria Vladimirovna Sankt Petersborg . Psykologisk Avis . Hentet 25. marts 2019. Arkiveret fra originalen 25. marts 2019.
- Osorina M.V. . Alle videoer . Rideo TV . — Videooptagelser af foredrag af M. V. Osorina. Hentet 25. marts 2019. Arkiveret fra originalen 25. marts 2019.
Noter
 Tematiske steder |
|---|