| Malofeev Nikolai Nikolaevich | |
|---|---|
| Fødselsdato | 28. maj 1948 (74 år) |
| Fødselssted | Moskva , USSR |
| Land | USSR Rusland |
| Videnskabelig sfære | psykologi |
| Arbejdsplads |
Research Institute of Defectology APS USSR, Institut for Kriminalpædagogik ved Det Russiske Akademi for Uddannelse |
| Alma Mater | MGPI dem. V. I. Lenin |
| Akademisk grad | doktor i pædagogiske videnskaber |
| Akademisk titel | Professor |
Nikolai Nikolaevich Malofeev (født 1948 ) er en sovjetisk og russisk videnskabsmand-psykolog og lærer, professor , doktor i pædagogiske videnskaber (1996), fuldgyldigt medlem (akademiker) af det russiske uddannelsesakademi.
Forfatter til mere end 200 offentliggjorte videnskabelige artikler, herunder publikationer på engelsk, hollandsk, georgisk, lettisk, rumænsk og japansk. [1] Han er forfatter til det statslige målkomplekse program "Socio-psykologisk støtte og uddannelse af børn med psykiske og fysiske handicap" (1991), en af arrangørerne af pilotprojektet (State Education of the USSR - IBM) for computerisering af specialpædagogiske institutioner i Rusland. [2]
Født 28. maj 1948 i Moskva.
Efter at have dimitteret i 1973 fra det defektologiske fakultet ved Moscow State Pedagogical Institute. V. I. Lenin (nu Moskvas Pædagogiske Statsuniversitet ), ved distribution arbejdede han som lærer-logopæd på en skole i landsbyen Tevriz , Omsk-regionen (1973-1975). Derefter, da han vendte tilbage til Moskva, arbejdede han som talepædagog og hovedlærer ved Moskva Regionale Børne-Psykoneurologiske Hospital (1975-1981), forsker ved Forskningsinstituttet for Defektologi ved Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR (1981-1989), leder af afdelingen for særlige kostuddannelsesinstitutioner og beskyttelse af børns rettigheder i USSR's statsuddannelse og rådgiver for ministeruddannelsen i Den Russiske Føderation om problemerne med kriminalforsorgens pædagogik og vanskelig barndom (1989-1992). Fra 1992 til 2019 var han direktør for Institute of Correctional Pedagogy ved det russiske uddannelsesakademi. Fra 2002 til 2009 var han akkrediteret professor ved Fakultetet for Specialpædagogik og Psykologi ved Rezekne High School ( Letland ). Siden august 2011 har han arbejdet på deltid som professor ved Det Psykologiske Fakultet ved Moscow State University opkaldt efter M. V. Lomonosov . [3]
I 1988 forsvarede han sin ph.d.-afhandling om emnet "Formation of the vocabulary of junior schoolchildren with cerebral palsy" [4] , i 1996 - en doktorafhandling om emnet "Formation and development of the state system of special education in Rusland" [5] .
Chefredaktør for tidsskrifterne "Defectology", "Uddannelse og uddannelse af børn med udviklingsforstyrrelser", medlem af redaktionen for tidsskriftet "Special Education" ( Litauen ). Medlem af UNESCOs integrerede læringsprojekt (deltagelse med plenarpræsentationer ved konferencer i republikkerne Armenien, Georgien, Hviderusland, Letland, Litauen, Moldova, 2001-2004); ekspert i EU-projektet "System of Rehabilitation Services for People with Disabilities in the Russian Federation" (2007-2009). Medlem af rådet for tildeling af priser fra regeringen i Den Russiske Føderation på uddannelsesområdet, Ekspertrådet for Pædagogik og Psykologi under Den Russiske Føderations Højere Attestationskommission, Præsidiet for Det Russiske Uddannelsesakademi, råd for forsvaret af afhandlinger fra IKP RAO og National Institute of Education i Undervisningsministeriet i Republikken Belarus. Medlem af det amerikanske videnskabelige selskab Orton dyslexia society [2] .