| Skole 1502 ved MPEI | |
|---|---|
| Grundlagt | 1989 |
| Direktør | Chudov Vladimir Lvovich |
| Type | GBOU |
| Adresse | Rusland , 111555, Moskva , st. Molostovyh , 10a |
| Internet side | 1502.mskobr.ru |
GBOU af byen Moskva "Skole nr. 1502 ved MPEI" er en statslig uddannelsesinstitution for sekundær uddannelse i byen Moskva.
Statens uddannelsesinstitution Lyceum nr. 1502 ved MPEI blev organiseret i 1989 på initiativ af Perovsky District Education Department i byen Moskva og Moscow Power Engineering Institute som en sekundær skole nr. 1027 med en energi- og fysisk profil for studerende fra 10. og 11. klasser. Ifølge resultaterne af interviewet blev 10 tiende og 6 ellevte klasser rekrutteret. Der blev åbnet et afteninterskolevalg på skolen.
På det første trin af dannelsen af skolen blev hovedopgaverne med at danne en læseplan svarende til fysik- og matematikskolen på universitetet afsluttet; afbalancerede discipliner inden for naturvidenskab og humanitære cyklusser, fysisk uddannelse og erhvervsvejledning; et brugbart "blandet" hold af universitets- og skolelærere blev dannet; teknologien til konkurrencedygtig indskrivning af studerende er blevet udarbejdet; skolens materielle base er skabt; begrebet pædagogisk arbejde blev testet. Siden 1990 har lyceum implementeret longitudinelle projekter - lyceums kreative supermaraton "Alle er talentfulde!", og siden 1991 - den åbne russiske videnskabelige og praktiske konference for skolebørn i fysik, matematik og informatik. Samme år begyndte profileringen af uddannelse: specialiserede 9. klasser blev åbnet (økonomisk, miljømæssig, dybdegående undersøgelse af et fremmedsprog).
I 1992 var skole nr. 1027 den første i Moskva, der med succes bestod licenser og attestering, og blev akkrediteret som det første Moskvas officielle statslyceum som Energy and Physical Lyceum nr. 1502 ved MPEI. Denne fase i udviklingen af lyceumet var forbundet med humaniseringen af uddannelsesprocessen (1993 - et interdepartementelt program med Moscow State Philharmonic Society, 1994 - et tilskud fra Soros Foundation til humanisering af teknisk uddannelse), individualisering af uddannelsesruter for studerende (1995 - et eksperimentelt sted for MCO "Multilevel Education fremmedsprog i et teknisk universitet", russisk-krim ungdomsarkæologisk ekspedition, byhistoriske læsninger "Defenders of the Fatherland", 1996 - åbning af ANO "Impulse" ved lyceum, 1997 - program for miljøovervågning af Ivanovskoye-distriktet, 1999 - kreativt litterært seminar "Jeg vil blive hørt ...", 2000 - eksperimentelt sted for MCO-"Relod" "Integrativ model for grundlæggende og yderligere sprogundervisning" ), udvikling og implementering af programmet "Sundhed" (1996), som sørger for dannelsen af en positiv holdning til idrætsundervisning -sundhedsforbedrende aktivitet (1997 - forsøgssted M KO "Implementering af en individuel tilgang til idrætsundervisning baseret på informationsteknologi", 1998 - programmet "School of Survival".
Siden 2001 er det officielle navn på lyceumet GOU Lyceum nr. 1502 på MPEI.
Siden 2020 er institutionens officielle navn GBOU Skole nr. 1502 "Energi".
Klassesystemet, atypisk for russiske skoler, er organiseret på skolen. Det er tæt på det på videregående uddannelsesinstitutioner og har følgende egenskaber:
Klasseinddeling i undergrupper for en bred kategori af akademiske discipliner. I klasse 9-11 er det sædvanligt at opdele i to undergrupper, omtrent ens i elevpræstationer (både dens gennemsnitsværdi og karakteristikaene for dens fordelingsserier). En sådan opdeling af en klasse på 30 personer i undergrupper på 15 personer hver giver lærerne mulighed for at være mere opmærksomme på hver elev inden for undergruppen, bedre organisere kontrolaktiviteter og forenkle anvendelsen af disciplinære foranstaltninger til elever, der tillader useriøs adfærd. Opdelingen af klasser i forelæsninger og seminarer for en bred kategori af akademiske discipliner. I forbindelse med integrationen af skolens læseplaner i læseplanerne for de førende tekniske universiteter i Rusland, er klasser i mange akademiske discipliner opdelt i forelæsninger, seminarer og (i fysik) laboratoriearbejde, som i højere uddannelsesinstitutioner. Denne tilgang har flere mål: Optimering af undervisningsarbejdet, da det teoretiske grundlag for faget undervist i forelæsninger næsten altid er sammenfaldende for mange træningsprofiler; Arbejdsdeling mellem lærere: foredragsholder, seminarist, laboratorieassistenter; Øg studietiden for at udvikle elevernes praktiske færdigheder.
Efter omorganiseringen af 2018 består institutionen af bygninger Alpha (GBOU Lyceum nr. 1502 ved MPEI), Beta (GBOU Skole nr. 1254), Gamma (GBOU Skole nr. 1254), Delta (GBOU Secondary School No. 799, GBOU Gymnasium nr. 905, GBOU Primary School - børnehave nr. 1886, GBOU børnehave af kombineret type nr. 1038, GBOU børnehave nr. 933, GBOU børnehave af kombineret type nr. 1761) [1] .