Kunstnerisk og grafisk fakultet ved Kursk State University

Afdelingsleder: Sergey Ivanovich Merkulov

Historie

Åbningen af ​​fakultetet faldt sammen med den generelle tendens i slutningen af ​​50'erne og begyndelsen af ​​60'erne i det offentlige uddannelsessystem i Sovjetrusland, med det formål at styrke æstetik- og arbejdsuddannelsens rolle i sekundære skoler, grønt lys blev givet til uddannelse af meget kvalificeret personale inden for billedkunst, tegning og arbejde i regionale pædagogiske institutter. For at løse dette problem blev mere end et dusin kunst- og grafiske fakulteter åbnet i byerne i Rusland.

Kursk-kunstgrafens forhistorie refererer til efterkrigstidens 1947, hvor på initiativ af den kendte Kursk-kunstner-lærer en elev af I.E. Repin og P.P. Chistyakov, en kandidat fra det russiske kejserlige kunstakademi P.K. Likhin, en kunst- og grafisk pædagogisk skole blev åbnet i Kursk.

Til disse formål blev der bygget en ny bygning, oprettet et bibliotek om kunst, afstøbninger fra gamle skulpturer af store og små former blev købt, en rig stillebenfond blev indsamlet til undervisningsproduktioner, staffelier, podier, spotlights og andet undervisningsudstyr. blev købt til arbejde.

Fra forskellige kunstuddannelsesinstitutioner i landet blev unge kandidater inviteret til at undervise, som det viste sig senere, viet ikke kun til kunst, men til pædagogisk aktivitet.

Det var i skolen, at der blev dannet et lærerhold af fagfolk, som fastlagde Kursk Kunstskoles dybe kreative og pædagogiske traditioner, som senere blev arvet af det kunst- og grafiske fakultet. Den indledende dannelse af kunst- og grafikfakultetet på grundlag af traditionerne fra sin forgænger gjorde det muligt for det med succes, dynamisk at udvikle og gå ind i et enkelt antal førende fakulteter i forberedelsen af ​​fremtidige kunstnere-lærere og andre specialister.

Den første dekan på fakultetet var Zarytovsky Boris Alexandrovich, som ledede det i fire år. I de efterfølgende år var fakultetets dekaner: I.P. Shcherbakov (1964-1965), A.F. Balabin (1965-1969), S.M. Bykov (1969-1971), N.S. Stepanov (1971-1996), A.P. Bredikhin (1996-2005), V.I. Zhilin (siden 2005-2016), A.P. Bredikhin (2016 – nu)

I.P. blev udnævnt til konstitueret leder af afdelingen for billedkunst. Shcherbakov. I 1961 blev der annonceret en konkurrence for at udfylde den ledige stilling som leder af afdelingen for kunst, for hvilken en velkendt Kursk-arkitekt, medlem af Union of Architects of Russia Vlasenko Nikolai Stepanovich, blev valgt. Fakultetets første lærere var: N.P. Shcherbakov, G.V. Lolenko, A.F. Balabin, N.Ya. Nikolaev, A.V. Anokhin. Med en stigning i antallet af kurser på fakultetet øges lærerstaben, A.M. Naumov, F.P. Tregub, L.I. Kozhetev, V.N. Proskurin, A.V. Zemlin, N.Ya Pekarsky, P.F. Abramov.

I 1962 blev den anden afdeling oprettet ved fakultetet - afdelingen for almene tekniske discipliner. Chuikov Alexander Stepanovich bliver dets første hoved. Sammen med ham har S.M. Bykov, A.M. og N.Ya Pisklov, V.I. Anokhin (Sinyakova), D.M. Aleksopolsky, I.P. Kireev, L.I. Sorokina, S.I. Bryntseva.

Fakultetet levede og udviklede sig dynamisk, institutternes opgaver blev mere komplicerede, den kvantitative og kvalitative sammensætning af lærere voksede. I 1963-1965, unge kunstnere-lærere, kandidater fra Kharkov State Art Institute E.M. Zaitsev, A.V. Vlaznev, L.I. Rudnev, V.I. Erofeev, N.M. Morshalkov, der bringer en aktiv kreativ retning i fakultetets pædagogiske og metodiske aktiviteter. De inficerede elever med deres kreative aktivitet. Deltagelsen af ​​unge lærere i kunstzoneudstillingerne "Chernozem Territory", republikansk, all-Union bliver et mærkbart fænomen i det kunstneriske liv i Chernozem Territory og Rusland.

I 1964 vendte A.V. tilbage til fakultetet fra kandidatskolen. Anokhin. Hun blev den første kandidat til kunstkritik ved fakultetet og byen Kursk. Forberedelsen af ​​studerende blev udført på et højt fagligt niveau, hvilket blev bekræftet af resultaterne af den første graduering af det kunst- og grafiske fakultet.

I 1965, ved forsvaret af deres afhandlinger, viste kandidatstuderende en så bred vifte af teoretisk viden og praktiske færdigheder, at det hele virkede uforeneligt på ét fakultet. Blandt diplomprojekterne i den første udgave blev malerier og grafiske værker, skulpturelle og dekorative kompositioner, udvikling af forskellige tekniske anordninger og endda en arbejdsmodel af "Hovercraft" præsenteret til forsvar. Udstillingen af ​​diplomværker i det første nummer vakte stor interesse blandt studerende, specialister og offentligheden i Kursk. I fremtiden blev de rapporterende udstillinger af diplomværker årlige og trådte ind i traditionen for det kunstneriske liv på fakultetet, universitetet og byen.

I 1964 blev fakultetet ledet af I.P. Shcherbakov er en grafiker af profession. Med hans aktive deltagelse skabes et grafisk værksted på kunst- og grafisk fakultet. Under ledelse af afdelingsleder N.S. Vlasenko, førsteårsstuderende udførte omfattende forberedende reparationer. Så bragte de ind og installerede: en presse til trykning af linosnit, ætsning og litografimaskiner. Der blev indkøbt litografiske sten, kobber- og zinkplader, værktøj, litografiske malinger og andre grafiske materialer. I et grafisk værksted under vejledning af professionelle grafikere har I.P. Shcherbakova, N.I. Morshalkov, studerende studerer og mestrer forskellige teknikker til trykt grafik, som bidrog til den professionelle udvikling af grafisk kunst i Kursk-regionen.

Fakultetets historie i midten af ​​60'erne er interessant for studerendes deltagelse i byggehold. På opfordring fra Komsomol gik mange studerende af kunstgrafen som en del af det kombinerede byggeteam fra Kursk State Pedagogical Institute til jomfruelige byggepladser i Kasakhstan i flere år. Først i sommeren 1965 i Aktobe-regionen i Kasakhstan, startende fra nul-cyklussen, byggede studerende fra Kursk State Pedagogical Institute 10 dobbelthuse og idriftsatte det regionale Khobdinskaya-hospital på nøglefærdig basis. De bedste studerende blev tildelt æresbeviser fra ledelsen af ​​Khobdinsky-distriktet i Kasakhstan og rektoratet for Kursk State Pedagogical Institute.

Siden 1965 har fakultetet i fire år været ledet af A.F. Balabin. I denne periode udvikles lærernes og elevernes kreative og udstillingsaktiviteter aktivt. Deltagelse af lærere i store All-Russiske og All-Union kunstudstillinger, den vellykkede gennemførelse af pædagogiske og plein-air praksis øger autoriteten af ​​det kunst- og grafiske fakultet, forbedrer kvalitetsniveauet for studerendes træning. Institut for Almindelige Tekniske Discipliner i undervisning og undervisning og metodiske aktiviteter begyndte i stigende grad at have en bias over for "kunstnerisk arbejde". Ved forarbejdning af træ og metal lægger lærere i deres arbejde med eleverne mere og mere opmærksomhed på studiet af træskæring, dekorativ prægning, marquetry og elektroformning. Afdelingens læseplaner omfatter discipliner inden for kunst og håndværk.

Siden foråret 1969 har fakultetet været ledet af S.M. Bykov. I disse år er der en stigning i kvaliteten af ​​det pædagogiske og metodiske arbejde på fakultetet, arbejdsdisciplinens rolle er stigende, og de studerendes selvstyre udvikles aktivt.

På initiativ af lærerne fra fakultetet for kunst og grafik, i 1968 i byen Kursk, blev børnekunstskole nr. 1 åbnet i lokalerne til kunstgrafen (efterfølgende blev der bygget en separat bygning til den). Leder af afdelingen for billedkunst N.Ya. Pekarsky. Et par år senere begyndte børnekunstskolen nr. 2 at fungere i industridistriktet Kursk. I fremtiden begyndte lignende børnekunstinstitutioner at arbejde i næsten alle regionale centre i Kursk-regionen. Arrangørerne af uddannelsesprocessen, direktører og lærere på disse skoler er kandidater i artgraph.

I slutningen af ​​60'erne blev de første dimittender fra fakultetet inviteret til det kunst- og grafiske fakultet til undervisning: I.A. Spichak, B.A. Chilikin, L.A. Bryntsev, som er aktivt involveret ikke kun i uddannelsesmæssigt, men også i forskningsarbejde. L.A. Bryntsev, I.A. Spichak gik ind på postgraduate kurser på hovedstadens universiteter og forsvarede med succes deres afhandlinger.

I begyndelsen af ​​70'erne sluttede anden generation af kandidater fra det kunst- og grafiske fakultet sig til fakultetets stab: V.M. Pronina, V.I. Zhilin, A.I. Pritula, A.Z Zhilenkov, V.G. Shkalin. En kandidat fra Moscow State Pedagogical Institute, medlem af Union of Artists of the USSR I.N. Ronkin. Unge lærere engagerer sig entusiastisk i pædagogisk og metodisk arbejde, engagerer sig aktivt i kreative aktiviteter, arbejder som en del af forskellige kreative grupper. Den særligt succesrige aktivitet af lærere blev bemærket, da i 1973 under vejledning af People's Artist of Russia V.I. Erofeev, en kreativ gruppe blev oprettet (den omfattede også unge lærere), som arbejdede på den kollektive gård. Frunze, Gorshchensky-distriktet, Kursk-regionen. Der blev skabt snesevis af værker om landsbybeboernes liv og arbejde, som blev udstillet på den fjerde zonekunstudstilling "The Black Earth Land", på den femte republikanske udstilling "Sovjetrusland" af All-Union kunstudstillingen "Glory to Labor". ". Som et resultat af disse udstillinger blev seks lærere fra fakultetet diplomvindere fra USSRs kunstakademi.

Siden februar 1971 er kandidaten for pædagogiske videnskaber, lektor Nikolai Sergeevich Stepanov blevet valgt til dekan for fakultetet. Under hans ledelse får fakultetet et nyt skub i udviklingen. Nikolai Sergeevich er aktivt involveret i rekonstruktion og design af interiøret på fakultetet og det pædagogiske institut. Designarbejde udføres aktivt i Undervisningsministeriet i RSFSR, i byens og regionens skoler samt i instituttets rekreative område - agro-biostation. Videnskabeligt og metodisk arbejde udføres aktivt, fakultetets afdelinger afholder et stort antal videnskabelige og praktiske konferencer. I denne periode udvikler fakultetet aktivt partnerskaber med russiske universiteter. For de succeser, fakultetet opnåede i 1980, har kunstdekanen graf N.S. Stepanov blev tildelt Order of the Red Banner of Labor.

I 1976 blev Zheleznogorsk Art School åbnet i Kursk-regionen. Arrangørerne af uddannelsesprocessen på denne kunstskole er kandidater fra det kunst- og grafiske fakultet. Den organisatoriske mission for oprettelsen af ​​kunstuddannelsesinstitutioner faldt til lod for mange dimittender af kunstgrafen, som gik på distribution for at arbejde i forskellige regioner i vores land. Således dannes et tretrinssystem for kunstundervisning i Kursk-regionen.

I 1970'erne og 1980'erne blev tredje generation af artgraph-kandidater inviteret til Det Kunst- og Grafiske Fakultet: G.A. Panchenko, E.F. Kuznetsov, N.P. Menshikov, V.I. Pshenichnikov, A.V. Gavrikov, D.P. Psurtsev, V.I. Martynenko, V.I. Tatarenkov, A.V. Shirokikh, V.M. Sokolinsky, V.N. Espipov, N.K. Shabanov I.V. Marchenko, I.N. Gutorova, A.V. Erofeeva, V.Yu. Shcherbakova, N.A. Mirzakhanova, G.A. Chasovskikh, M.S. Zolotykh, V.G. Filippov D.A. Shpitalnik, L.S. Mazikina, V.F. Khokhlov.

I 1975 blev Institut for Billig Kunst delt i to selvstændige afdelinger - Institut for Tegning under vejledning af lektor N.S. Vlasenko og Institut for Malerkunst, som blev ledet af kandidat for pædagogiske videnskaber, lektor L.A. Bryntsev er nu professor ved Institut for Maleri, medlem af Union of Artists of Russia, fuldgyldigt medlem af International Academy of Sciences of Pedagogical Education. De nye afdelingers teams skulle løse en lang række opgaver af pædagogisk, videnskabelig-metodisk, kreativ, organisatorisk, pædagogisk karakter på et højere niveau, ud fra moderne krav til uddannelsen af ​​en kunstner-lærer.

Sammen med de traditionelle opgaver med at forbedre uddannelses- og uddannelsesprocessen var det grundlæggende vigtigt at udvikle en strategi for udvikling af afdelinger, uddannelse af højt kvalificerede lærere gennem postgraduate studier og faglig udvikling, gennem kreative sommerhuse i Kunstnerforbundet, kreative grupper , praktikophold ved Kursk-organisationen af ​​Union of Artists of Russia.

Kombinationen af ​​kreativ aktivitet, forskningsarbejde, som to grundlæggende vigtige komponenter i aktiviteterne for lærere ved Institut for Maling og Tegning, havde en positiv indvirkning på uddannelsesprocessen.

Kun Afdelingen for Malerkunst, fra det øjeblik den blev dannet, har udarbejdet og forsvaret mere end 1200 afhandlinger. Mange kandidater fra afdelingen erklærede sig selv som modne fagfolk.

I 1976 blev Institut for Almindelige Tekniske Discipliner omdannet til to institutter - Institut for Tegning og Deskriptiv Geometri under vejledning af lektor A.S. Chuikov og Institut for Arbejdskraft og Anvendt Kunst, ledet af kandidat for kunsthistorie, lektor I.A. Spichak er nu professor ved Institut for Kunstnerisk Boligdesign og Dekorativ og Brugskunst.

Institut for tegning og beskrivende geometri har ydet et stort bidrag til uddannelsen af ​​højt kvalificerede lærere i tegning og beskrivende geometri i Kursk-regionen. Under afdelingens drift udviklede lærerstaben snesevis af forsknings- og undervisningsværker, som blev introduceret i praksis med at undervise i tegning på skolen.

I 2004 blev Institut for Tegning og Deskriptiv Geometri omdannet til Institut for Teknisk Grafik, ledet af Kandidat for Tekniske Videnskaber, lektor E.S. Romanov og permanent ledet indtil 2009 - et år før fusionen med Institut for Arkitektur.

Under ledelse af E.S. Romanov, lærere i afdelingen udgav mere end 70 videnskabelige forskning og pædagogisk-metodiske værker både om problemerne med at undervise i grafiske discipliner i skolen og i tekniske områder. Så for eksempel blev et koldt videnskabeligt forskningsarbejde "Forbedring af design- og fremstillingsteknologien af ​​matricer med øget slidstyrke" (chef for emnet Romanov E.S.) introduceret på KZPA-fabrikken i Kursk, på grund af hvilken værktøjslevetiden steg med 2 gange.

Institut for Arbejde og Kunst og Håndværk har udviklet sig dynamisk og har gennem den 20-årige periode gennemgået dybtgående ændringer i sammensætning, navn og indhold.

Siden 1993 blev afdelingen i forbindelse med tidens nye krav omdøbt til Institut for Design. Studerende begyndte at blive undervist i kunstnerisk design af husholdningsartikler og genstande af skoleudstyr, design af tøj, design af interiør og eksteriør. Afdelingen udviklede en metode til differentieret træning af drenge og piger i kunstnerisk bearbejdning af forskellige materialer. For unge mænd blev der udviklet et program og metodologi for arbejde med kunstnerisk forarbejdning af træ, metal og andre materialer, og for piger introduceres særlige kurser om kunstnerisk forarbejdning af tekstiler, tøjmodellering, dekorativ maling på stoffer og træ.

Afdelingen udførte videnskabeligt arbejde med undersøgelse og genoplivning af folkehåndværk i Kursk-regionen: på Kozhlyansk lerlegetøj, Sudzhansk tæppevævning, Kursk-broderi, folkedragt. Gentagne gange blev værker af studerende, lavet under vejledning af lærere i afdelingen, udstillet på forskellige udstillinger, herunder all-russiske udstillinger i de centrale udstillingshaller i Moskva. Siden marts 2000 har afdelingen været ledet af Bredikhin A.P.

I september 1996 blev Institut for Teori og Metoder til Undervisning i Billedkunst skabt ved kunstgrafen, ledet af N.K. Shabanov. Under hans ledelse, siden 1997, har postgraduate studier i specialet 130002 - teori og metoder til undervisning i kunst med succes arbejdet på afdelingen. I løbet af de år, hvor forskerskolen har fungeret, er der udarbejdet og forsvaret mere end to dusin afhandlinger for kandidatgraden for pædagogiske videnskaber, hvilket indikerer instituttets høje potentiale. Siden 2007 har afdelingen gennemført et program for specialiseret uddannelse 540702 - Master of Arts in Fine Arts. Instituttets lærere og studerende er aktivt engageret i forskningsarbejde, deltager i internationale, all-russiske, universitetets videnskabelige, metodiske og praktiske konferencer. Lærere har udgivet en lang række monografier, manualer, lærebøger, som bruges i uddannelsesprocessen på videregående uddannelsesinstitutioner og skoler.

Med fremkomsten af ​​A.P. Bredikhin, et nyt koncept for udviklingen af ​​en kunstgraf som en tværfaglig uddannelsesinstitution begyndte at tage form. I betragtning af regionens behov for erhverv som designere, arkitekter, kunstnere med nye kvalifikationer og trends, blev det besluttet at åbne specialer: design, interiørkunst, arkitektur, kunstnerisk kostumedesign. Følgelig fortsatte implementeringen af ​​planer for udvikling af kunstnerisk og pædagogisk uddannelse for undervisning i discipliner for nye specialer, byens bedste kreative specialister blev inviteret. Træningssessionerne blev forsynet med det nødvendige udstyr, pædagogisk og metodisk og visuelt materiale. Det materielle og tekniske grundlag for fakultetet udvides. I 2000 blev en ekstra uddannelsesbygning på gaden overført til kunstgrafen. Station, d.8, som er under en større renovering og ombygning af lokalerne. Der udføres også reparationer i fakultetets hovedbygning pr. Blinova, 3a. To moderne computerklasser, der er nødvendige for at undervise studerende, er ved at blive oprettet, multimedieudstyr installeres. Separate lokaler rummer grafiske, skulpturelle og keramikværksteder. De første udgivelser af designere og designkunstnere viste, at de er efterspurgte på arbejdsmarkedet.

I 2004 blev Institut for kunstnerisk design af interiør og dekorativ og brugskunst etableret, ledet af kandidat for tekniske videnskaber, lektor Kofanov M.T. Fra tidspunktet for dannelsen fokuserer afdelingen i sine aktiviteter på den praktiske udvikling af metoder, værktøjer og teknikker til integreret design af moderne interiør. Emnerne for afgangsprojekter er dannet på baggrund af rigtige arkitektoniske strukturer med fokus på de nyeste teknologier inden for byggeri og boligindretning.

Siden 2005 har fakultetet for kunst og grafik været ledet af den ærede kunstner i Rusland, professor V.I. Zhilin. I forbindelse med reformen af ​​de videregående uddannelser og overgangen til det europæiske uddannelsessystem på to niveauer, siden 2005 på Det Kunst- og Grafiske Fakultet sammen med det pædagogiske speciale "Lærer i kunst" i en studieperiode på 5 år, er der gennemført uddannelse i retning af "Kunstpædagogisk Kunst" (bachelor) med en 4-årig studieperiode.

I 2007 blev Institut for Design omdannet til to institutter: Institut for Grafisk Design, som blev ledet af kandidat for Pædagogiske Videnskaber, lektor A.P. Bredikhin og Institut for Kunstnerisk Kostumedesign under vejledning af Kandidat for Pædagogiske Videnskaber, lektor I.V. Marchenko. COD-afdelingen uddanner modedesignere og stylister i det grundlæggende i at designe og konstruere tøj til forskellige formål til kvinder, mænd, børn, skabe forfatterkollektioner og bruge grafiske værktøjer til at illustrere kreative ideer. Udsigterne til kreativ vækst for studerende og undervisere på instituttet er forbundet med fælles kreative projekter, der involverer forskellige typer kunst. Studerende under vejledning af lærere deltager i spektakulære begivenheder - shows, konkurrencer, udstillinger og modeshows af unge designere. Sådan, for eksempel, som den internationale konkurrence "Provincial stil", "Russisk silhuet".

Hvad angår Institut for Grafisk Design, deltager studerende og lærere i dette speciale aktivt i design af universitetet, udfører alle former for reklamekampagner, udvikler virksomhedsstile for forskellige institutioner og organisationer, designer bøger, laver plakater til arrangementer afholdt på universitetet og byen. De udfører en stor udstillingsaktivitet og deltager i internationale, all-russiske udstillinger og konkurrencer. Siden 2009 har afdelingen implementeret et program i retningen 070600 Design, et specialiseret uddannelsesprogram 530401M Grafisk design. I dag er afdelingens mål at skabe en videnskabelig og kreativ skole.

I 2009 blev Institut for Arkitektur oprettet, medlem af Union of Architects of Russia, lektor I.L. Bragin. Afdelingens hovedretninger er den grundlæggende faglige uddannelse af arkitekter, videnskabelig og metodisk forskning, design og kreativ udvikling. Afdelingen uddanner arkitekturspecialister, der er klar til både at skabe fundamentalt nye konceptuelle løsninger og til deres detaljerede udvikling. Instituttets undervisere introducerer metoden til funktionel-kompositorisk modellering af arkitektoniske genstande i uddannelsesprocessen, så instituttets kandidater er i stand til at løse mangefacetterede faglige problemer.

I 2010 rekrutterede KhCF for første gang studerende på 1. år i retning af forberedelse "Byggeri" i profilerne "Industri- og anlægsbyggeri", "Design af bygninger og konstruktioner", "Ekspertise og ejendomsadministration". Samme år blev afdelingen "Industrial and Civil Engineering" oprettet, lederen af ​​afdelingen blev valgt til doktor i tekniske videnskaber, professor, korresponderende medlem af det russiske akademi for arkitektur og bygningsvidenskab, æresbygger i Rusland S. I. Merkulov. Afdelingen har dannet den videnskabelige retning "Sikre sikkerheden i byggeprojekter baseret på innovativt design og teknologiske løsninger." Som en del af implementeringen af ​​konceptet for udvikling af arkitektonisk og konstruktionsuddannelse af Kursk State University blev det videnskabelige og uddannelsesmæssige center "Arkitektonisk og konstruktionsudvikling" oprettet, hvor der udføres faktisk grundlæggende og anvendt videnskabelig forskning på følgende områder : udvikling af modeller og metoder til vurdering af pålideligheden af ​​byggeobjekter, videnskabelig og praktisk forskning inden for områder med genopbygning af bygninger og konstruktioner, udvikling af metoder til design af effektive bygningskonstruktioner. Et karakteristisk træk ved uddannelsen af ​​specialister er den tætte forbindelse mellem uddannelsesprocessen og den videnskabelige forskning, der udføres på instituttet, og de studerendes praktiske arbejde.

Det Kunst- og Grafiske Fakultet har et specialiseret bibliotek, som løbende opdateres med undervisningslitteratur om kunsthistorie, tegning og maling, design og arkitektur, kunstnerisk kostumedesign og undervisningsmetoder i billedkunst og andre specialer. Hver afdeling på fakultetet har sin egen uddannelses- og metodefond, hvis materialer er involveret i uddannelsesprocessen og udstillet på forskellige udstillinger.

En særlig værdifuld og omfangsrig metodefond blev dannet ved Institut for Malerkunst. Bevaring, erhvervelse af uddannelses- og metodefonden er fortjeneste for lederne af afdelingen for maleri: L.A. Bryntseva, V.I. Erofeeva, V.I. Zhilina. Hver af dem søgte at bevare traditioner og bringe noget nyt, baseret på tidens krav. På baggrund af fondens domkirkesamlinger skabes udstillinger af tematiske, akademiske, pædagogiske og metodiske udstillinger både inden for og udenfor fakultetet. Fra fondens samlinger ydes metodehjælp til børnekunst- og almenundervisningsskoler i by og region, børnecentre og kunstskoler. Det Kunst- og Grafiske Fakultet er blevet et af centrene for pædagogisk og metodisk arbejde i byen.

En vigtig rolle i læringsprocessen på det kunst- og grafiske fakultet spilles af praksis, der er en integreret del af de vigtigste uddannelsesprogrammer for videregående faglig uddannelse, et vigtigt led i den faglige uddannelse af studerende, deres maksimale tilnærmelse til de virkelige forhold. deres fremtidige arbejde. I løbet af praksis uddyber og konsoliderer eleverne teoretisk viden, færdigheder inden for generelle faglige discipliner, emner med særlig træning. Studerende begynder at forstå og erhverve faglige færdigheder bogstaveligt talt fra det første år. Det er blevet en tradition at gennemføre træningspraksis af de første kurser i nærheden af ​​byen Kursk og Kursk-regionen. Seniorkurser rejser som regel uden for Kursk-regionen til byerne: Suzdal, Rostov den Store, Yaroslavl, Pereslavl-Zalessky, Vologda, Sergiev Posad, Academic Dacha opkaldt efter. Dvs. Repin i Tver-provinsen. Uddannelsespraksis afsluttes med tilrettelæggelse af en kreativ udstilling af friluftsværker og en afsluttende konference. Et vigtigt sted i forberedelsen af ​​studerende til retningen af ​​kunstuddannelse af den erhvervsfaglige uddannelsesprofil for træning i kunst er optaget af pædagogiske praksisser i skolen, som er rettet mod at danne grundlaget for professionel aktivitet for studerende, mestre færdighederne i selvstændig pædagogisk arbejde. Praktikantstuderende deltager sammen med at gennemføre lektioner i skolens designaktiviteter, organiserer deres personlige kunstudstillinger og udstillinger af børns kreativitet, deltager i arbejdet med fagseminarer og er engageret i metodologisk og forskningsmæssigt arbejde.

I løbet af årene med fakultetets aktivitet er mere end 4,5 tusind specialister blevet uddannet. Fakultetsuddannede er højt vurderet på arbejdsmarkedet. De arbejder med succes inden for forskellige områder: uddannelse, videnskab, design, indretning, reklame, maleri, grafik, skulptur, kunst og kunsthåndværk, kunsthistorie.

I årenes løb blev mange kunstnere og lærere, der nu er kendte i Rusland, uddannet fra det kunst- og grafiske fakultet - disse er hædrede lærere i Rusland Matyash A.A., Razdobarin V.N., hædrede kunstnere fra Den Russiske Føderation, professorer: Shpakovsky V.E., Shkalin V.G. , Zhilin V.I., Lavrov A.N., ærede kunstnere fra Den Russiske Føderation Dmitrienko V.T., Kizilov V.A., Doctors of Pædagogical Sciences, Professor Shabanova O.P. og N.K., Kuznetsov E.F., Sokolinsky V.M., Doctor of Cultural Studies, Professor Artsibasheva T.N.

Ændringer i navn og uddannelsesniveau