Ivanov Sergey Vasilievich | |
---|---|
Fødselsdato | 24. oktober 1890 |
Fødselssted | russiske imperium |
Dødsdato | 15. oktober 1968 (77 år) |
Et dødssted | Voronezh |
Videnskabelig sfære | pædagogik, didaktik |
Arbejdsplads | Voronezh State University |
Alma Mater | |
Kendt som | lektionsteoriudvikler |
Priser og præmier |
![]() ![]() |
Sergei Vasilyevich Ivanov ( 24. oktober 1890 , landsbyen Patepok , Shchigrovsky-distriktet , Kursk-provinsen - 15. oktober 1968 , Voronezh ) - lærer , didaktist , doktor i pædagogiske videnskaber, professor, hædret videnskabsarbejder i RSFSR.
Sergei Vasilievich blev født ind i familien til en lærer på landet, senere en "præst". Han modtog sin primære uddannelse på en landskole og sin sekundære uddannelse på Shchigrovsky (distriktets) religiøse skole. I 1915 forsvarede han sin afhandling om emnet "The Enlightener Rev. Joseph Volotsky " og dimitterede fra Moskvas teologiske akademi og i 1916 fra Moskvas arkæologiske institut . Han arbejdede som lærer i pædagogik ved Chernigov Teachers' Institute, var ansat i Chernigov (1919-1920) og Kursk (1920-1924) provinsafdelinger for offentlig uddannelse.
Siden 1924 har han været lektor, lektor, professor ved Voronezh State University. I 1931-1942 var han leder af afdelingen for pædagogik ved Voronezh State Pedagogical Institute. Siden 1942, leder af Institut for Pædagogik, Voronezh State University.
Ivanovs pædagogiske arv bestemmes for det første af udviklingen af en række originale didaktiske ideer til forbedring af lektionen: dette er lektionens typologi, udviklingen af et lektionssystem i henhold til læseplanen osv. Han skelner mellem sådanne typer af lektioner som: 1. Introduktionslektioner; lektioner af primær bekendtskab med materialet; 2. Lektioner i dannelse af begreber, etablering af love, regler; 3. Lektioner i at anvende viden i praksis; 4. Færdighedstimer (træning); 5. Lærdom om gentagelse og generalisering; 6. Kontrollektioner; 7. Blandede eller kombinerede lektioner.
For det andet er hans bidrag til udviklingen af pædagogisk videnskab bestemt af dannelsen af en videnskabelig retning i lektionsteorien, som tog form i Voronezh didaktiske skole. [en]
Ivanov er forfatter til over 100 videnskabelige publikationer, herunder monografier: