Zhukov, Innokenty Nikolaevich

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 24. april 2020; checks kræver 6 redigeringer .
Uskyld Nikolaevich Zhukov
Fødselsdato 17. oktober 1875( 17-10-1875 )
Fødselssted
Dødsdato 5. november 1948( 1948-11-05 ) (73 år)
Et dødssted
Borgerskab  Det russiske imperium → USSR
 
Genre kultur
Priser SU-medalje for tappert arbejde i den store patriotiske krig 1941-1945 ribbon.svg
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Innokenty Nikolayevich Zhukov (1875-1948) er en berømt autodidakt billedhugger , innovativ lærer , forfatter , en fremtrædende skikkelse i spejderbevægelsen i det russiske imperium og en af ​​grundlæggerne af pionerbevægelsen i USSR .

Biografi

I. N. Zhukov blev født den 5. oktober (17), 1875 i landsbyen Gorny Zerentui (Transbaikalia, regionen i Nerchinsk-fabrikken). Han var det femte barn (ud af otte) i familien til Nikolai Mikhailovich Zhukov, en titulær rådgiver, leder af Gorno-Zerentuisky-minen og Agripina (Agrofena) Afanasievna Savinskaya. Som 12-årig blev han sendt til Chita, hvor han boede og studerede på gymnastiksalen og fik tilnavnet "Kesha". Under sine studier var han glad for litteratur, skrev poesi, som senere bestemte valget af en højere uddannelsesinstitution . Her blev han for alvor interesseret i at tegne, modellere efter ler og udskære figurer af fugle, dyr og mennesker fra træ.

I 1895 gik I. N. ind på fakultetet for historie og filologi ved St. Petersborg Universitet . Under studietiden giftede han sig med landsmanden Alexandra Ivanovna Ryndina, med hvem han fik fire børn i 1900-1908. På grund af politisk undertrykkelse modtog I.N. sit universitetsdiplom med nogen forsinkelse i 1902. Umiddelbart efter at have modtaget sit eksamensbevis begyndte han at undervise i geografi på handelsskolen-gymnasium Stolbov. Fra da af blev geografilærer hans livslange erhverv indtil hans personlige pensionering i slutningen af ​​1931. I 1917-1921 underviste I. N. på gymnastiksalen i Chita og fungerede som instruktør i afdelingen for en samlet skole i Undervisningsministeriet i Den Fjernøstlige Republik . Det sidste arbejdssted for I.N. var skole nr. 41 af Bauman RONO i Moskva, hvor han siden 1925 underviste i geografi i seniorgrupper.

Som lærer og favorit blandt unge studerende blev I.N. berømt for sine talrige innovationer og aktive deltagelse i børnebevægelsen, først spejdere og derefter pionerer . Selve ordet "pioner" for deltagerne i børnebevægelsen i den sovjetiske periode blev foreslået af I.N. På dette område var I.N. kendt som en højtstående ven af ​​russiske spejdere, sekretær for det russiske spejdersamfund og som ejer af det unikke æresudvalg titel som seniorpioner i RSFSR. I et forsøg på at indgyde en følelse af internationalisme i sine afdelinger, lærte I. N. selv og fremmede blandt eleverne hjælpesproget i international kommunikation esperanto . Han nævnte også dette sprog i børnebøger. Nogle af hans værker blev udgivet i esperanto-oversættelse, nogle gange med en parallel tekst på russisk. [1] [2]

I.N. forlod dog aldrig sit yndlingsbeskæftigelse - modelarbejde. Selvom han ikke havde mulighed for at modtage en afsluttet uddannelse på dette område, tog han alligevel model- og tegnetimer i anfald og starter på Kunstakademiet i Skt. Petersborg og derefter i Paris (på Akademiet Emile Antoine Bourdelle ), hvor han rejste i 1912 på et stipendium opnået af venner og beundrere af hans talent. Første Verdenskrig afbrød disse lektioner, men I.N. fortsatte med at forbedre sig selv i sin fritid fra pædagogik og opnåede betydelig succes og berømmelse i sit land og Europa. Dette blev især lettet af hans deltagelse i efterårsudstillingerne i St. Petersborg (i P. Auer Gallery) og masseproduktionen af ​​kunstneriske fotopostkort, der forestiller hans skulpturelle værker.

Den brede popularitet af I. N. blev også afspejlet i artikler om ham i en række encyklopædiske publikationer. En stor artikel af den fremtrædende esperantist N.V. Nekrasov er helliget studiet af hans arbejde. Der er kapitler om I. N. i en række afhandlinger om pædagogik, men et dybt professionelt kunsthistorisk studie af I. N.s skulpturelle værker er endnu ikke fremstillet. Der er heller ingen videnskabelig forskning, der opsummerer I. N. Zhukovs rigeste kunstneriske og pædagogiske arv.

I. N. Zhukov blev accepteret som medlem af Moscow Union of Artists, og i 1945 blev han tildelt medaljen "For Valiant Labour in the Great Patriotic War." Han døde i Moskva den 5. november 1948 og blev begravet på Vvedensky-kirkegården (23. sektion).

Socialpædagogisk aktivitet

Siden 1901 arbejdede Zhukov på Shreknik St. Petersburg Commercial School som geografilærer.

Siden 1906 deltog han i "Efterårsudstillingerne" i St. Petersborgpassagen [3] .

Fra 1912 til 1914 studerede Zhukov i Paris i studiet af billedhuggeren Emile Bourdelle, en elev af Auguste Rodin. Mest sandsynligt var det under en tur til Paris, at Zhukov første gang mødte Seton-Thompson- pionererne (selvom i spejderbevægelsen ifølge Baden-Powell er pionering konstruktion af broer fra bjælker, pæle og improviserede materialer i den russiske hær militæringeniørenheder blev kaldt "pionerer", men i USA og Canada er en pioner ikke kun en sapper og en brobygger, men den første på nye lande, en pioner, ideelt set en ridder, der bygger broer med naturen, med andre kulturer og generationer, se romanen af ​​den amerikanske satiriker Fenimore Cooper " Pioneers " og konceptet banebrydende Seton-Thompson understregede netop dette punkt, og ikke operationel militær efterretning, som Baden-Powell ) med spejderbevægelsen. Efter sin tilbagevenden til Skt. Petersborg i 1914 begyndte Zhukov igen at undervise og fortsatte også med at skabe skulpturer og var aktivt involveret i oprettelsen af ​​spejderorganisationer i Rusland, redigerede Petrograd Scout-magasinet, reviderede bogen om grundlæggeren af ​​verdensspejderen bevægelse, R. Baden-Powell, "Ung spejder. Guide til spejder.

I sommeren 1914-1915 boede I. N. Zhukov nær St. Petersborg, ledede en afdeling af spejdere. I 1916 udgav Zhukov bogen "Russian Scoutism" og blev sekretær for Skt. Petersborg-afdelingen af ​​det All-Russian Society "Russian Scout". "Kort information om den russiske organisation af unge spejdere." I. N. Zhukov kalder det en "squad of spejdere", et "pionerled", og længe før "pionerens optræden", skrev han, efter Seton-Thompson, at en spejder ikke er en militær efterretningsofficer, men en pioner indenfor kultur. Ifølge Zhukov er en spejder en "altruist" og endda "en ridder, der leder efter nogen til at hjælpe."

I 1918 tilbyder Zhukov i Chita at organisere en rejse til Transbaikalia. Efter at have samlet omkring tusind børn fra 10 til 14 år, annoncerer han oprettelsen af ​​et ekspeditionskorps. Hans opgave var at forberede og gennemføre en stor rejse gennem Trans-Baikal-regionen. Da Semyonovs afdelinger nærmede sig Chita, opløste Zhukov børnenes ekspeditionsstyrke.

Senere, på det 33. møde i den videnskabelige og pædagogiske sektion af det vigtigste videnskabelige råd for Folkekommissariatet for Uddannelse i Moskva, lavede I. N. Zhukov en rapport "Om drengescouting." I 1921 skrev Zhukov et åbent brev fra en ældre ven af ​​spejdere til alle spejdermestre, der kæmpede for en ny pædagogik og for nye metoder til undervisning uden for skolen af ​​børn i RSFSR.

I 1922 deltog Zhukov i arbejdet med børn i Centralkomiteen for Komsomol og Folkets Uddannelseskommissariat i Moskva og stod ved begyndelsen af ​​pionerbevægelsen. Zhukov arbejdede som geografilærer i 1922 og deltog i oprettelsen af ​​en pionerafdeling på grundlag af to sydkoreanske spejderafdelinger, bestående af elever fra en eksperimentel skole ved Statens Institut for Fysisk Kultur i Baumansky-distriktet i Moskva. Han introducerede navnet "pionerer" for deltagerne i den nye børneorganisation, mottoet "Vær klar!" og svaret "Altid klar!", samt et bål på et pionermærke og et pionerslips  - en trekantet plet af skarlagenrødt stof. Den 23. marts 1923 blev Innokenty Zhukov medlem af hovedkvarteret for unge pionerer (TsB UP) og blev tildelt titlen som seniorpioner i republikken.

I midten af ​​1924 trak han sig i forbindelse med den begyndende politisering af pionerorganisationens arbejde ud af det praktiske samarbejde med børnebevægelsen. Efter at I. N. Zhukov ophørte med at være en højtstående pioner i Den Russiske Føderation, fortsatte han med at forme og skrive bøger til børn, propagandere pionerernes moralske principper og billedligt afslørede organiseringen af ​​et langt spil med børn: "Journey of the Red Star link til Eventyrland "(1924) og" Dead Fire (Adventures of Young Pioneers in Egypt) "(1926). Innokenty Nikolaevich deltog i det første samling af pionerer i hele Unionen i Moskva (august 1929).

I 1931 gik I. N. Zhukov på pension. Efter anmodning fra den proletariske republik Kasakhstan fra Bolsjevikkernes All-Union Kommunistiske Parti, støttet af N. K. Krupskaya, fik han en personlig pension. I perioden 1936-1937 indgik han en korrespondance med Romain Rolland. I august 1940 mødtes han med helten fra Sovjetunionen K. S. Badigin om den videre udvikling af pionerbevægelsen i landet. Samme år foreslog I. Zhukov på et møde i Centralkomiteen for All-Union Leninist Young Communist League at vende tilbage til spejdersystemets metodologi, og i november arbejdede han på udkastet til "Regler om børns kommunistiske organisation". opkaldt efter. V. I. Lenin.

November 1940 - arbejde med udkastet til "Regler om Børnenes Kommunistiske Organisation". I 1941 blev Zhukov studerende ved universitetet for marxisme-leninisme, hvorfra han dimitterede efter en pause på grund af krigen i 1946.

I 1923 blev Zhukovs historie "Journey of the Pioneers to Wonderland" offentliggjort i magasinet "Tromme" (Moskva). I 1924-1927 udgav Zhukov en række artikler om pionerbevægelsens praksis, i 1928 udgav Zhukov bogen Dead Fire (pionerernes eventyr i Egypten). I 1929 deltog han i det 1. pionermøde, i 1930 udførte Zhukov arbejdet med forberedelsen af ​​et oplysningsmøde i Baumansky-distriktet i hovedstaden, modtog 1. præmie for chokarbejde. Siden 1931, på invitation af N.K. Krupskaya, blev Zhukov ansat i Statens Akademiske Råd (GUS) for at arbejde på skoleprogrammer. Forfatter til manualen "Begynder Billedhugger", et projekt til forbedring af pionerorganisationen "Reglementer om børns kommunistiske organisation opkaldt efter. V. I. Lenin", "Chronicles of the Zhukov-familien" (1946). Zhukovs kreative præstationer blev højt værdsat af hans samtidige (I. E. Repin, O. Roden, M. Gorky, R. Rollan, A. V. Lunacharsky, L. N. Tolstoy, S. T. Konenkov, N. K. Krupskaya).

Værkerne opbevares i det russiske museum (St. Petersborg), Penza kunstgalleri, Ivanov kunstmuseerne, Irkutsk regionale kunstmuseum. V. P. Sukachev, i CHOKM og CHOKM. En stand er dedikeret til Museum of the History of Public Education i Chita-regionen (G. A. Barkin, E. G. Imanakova).

Det mest betydningsfulde sæt af dokumentarmateriale af I. N. Zhukov opbevares i det russiske statsarkiv for litteratur og kunst (RGALI. F. 2042) og i Museum of the History of the Children's Movement i Vorobyovy Gory State Public Education Institution.

Litteratur

Værker af I. N. Zhukov :

Om I. N. Zhukov :

Om I. N. Zhukov i encyklopædiske publikationer :

Noter

  1. ↑ Inocento Gukov. Kastelo de mia animo. digt. Trad. M. Fjodorov. — Eld. Teater og kunst i Chita. (1921). Kun paralela rusa teksto. 12 lignogravuragoj. PE. 16.
  2. ↑ I Ĵukov. La skoltismo malĝustigita kajĝusta. Espigis J. Usolcev. — Ĉito, 21-4-1921. PE. 2.
  3. ↑ Zhukov I.N. Selvbiografi. RGALI. F. 2042. Op. 1. D. 19. L. 3.

Links