Det humanitære akademi for de væbnede styrker i Den Russiske Føderation (1991-1994) er en højere militær uddannelsesinstitution for de væbnede styrker i Den Russiske Føderation , designet til at uddanne militærpsykologer, militærjournalister, pædagogofficerer for alle typer af de væbnede styrker, militære afdelinger, interne tropper fra Ruslands indenrigsministerium og grænsetropper fra Ruslands FPS samt videnskabeligt og pædagogisk personale med højere pædagogisk uddannelse til militære universiteter samt udfører videnskabelig forskning inden for en række humaniora.
Den 7. december 1991, på grundlag af ordre fra præsidenten for RSFSR og i forbindelse med afskaffelsen af militær-politiske organer og det politiske apparat af enheder og underenheder i de væbnede styrker, den militær-politiske orden af Lenin og oktoberrevolutionen blev Red Banner Academy opkaldt efter V. I. Lenin omdannet til det humanitære akademis væbnede styrker i Den Russiske Føderation. Generaloberst A. N. Kolinichenko blev udnævnt til chef.
Under de nye forhold var akademiets hovedopgave at reformere uddannelses- og uddannelsesprocessen for at gøre akademiet til et center for humanitær uddannelse i Forsvaret og inkludere det i det generelle system af uddannelsesinstitutioner på højeste niveau professionel træning. Reformen blev gennemført ud fra principperne om afideologisering og departisering, humanitarisering og humanisering, prioritering i uddannelsen af officerer på videnskabelige, ideologiske, psykologiske, pædagogiske og kulturelle områder, en differentieret vurdering af resultaterne af arbejdet. Afdelingerne for SUKP's historie, partipolitisk arbejde, videnskabelig kommunisme og verdenskommunist- og arbejderbevægelsen blev afskaffet. Institut for Marxistisk-Leninistisk Filosofi blev kendt som Institut for Filosofi og Religionsvidenskab. Afdelingen for historie blev oprettet, som var bemandet med lærere fra de nedlagte afdelinger.
Uddannelsesprocessen var rettet mod uddannelse af assistenter (senere stedfortrædere) til chefer for regimenter (skibe) til pædagogisk arbejde; specialister i den militær-humanitære profil (politiske videnskabsmænd, psykologer, sociologer, kulturologer, journalister osv.) til at bemande uddannelsesorganerne i formationer og foreninger; undervisere i humaniora for militære universiteter.
Reformen af uddannelses- og uddannelsesprocessen var ikke smertefri. Akademiets moralske og psykologiske klima afspejlede inkonsekvensen af den socio-politiske situation i landet, sammenbruddet af de forenede væbnede styrker i USSR , krisetilstanden i samfundsvidenskaberne. Mange erfarne, højt kvalificerede lærere forlod akademiet på grund af vanskelige materielle og levevilkår, mangel på lejligheder, konstante forsinkelser i udbetaling af løn og andre forhold, som påvirkede kvaliteten af uddannelsesprocessen.
Vanskelighederne i overgangsperioden blev først overvundet ved udgangen af 1994. Den moralske og psykologiske situation i akademiet stabiliserede sig, og målene for reformen blev grundlæggende nået. Et stort bidrag til at løse problemerne i denne periode blev ydet af vicelederen for akademiet, I.I.kontreadmiral
I en kort periode blev der etableret uddannelse af specialister i overensstemmelse med de nye krav. Akademiet havde i 1994 6 fakulteter: militærpsykologisk, militærpædagogisk, kultur og journalistik, grænse- og indre tropper, korrespondanceuddannelse samt en specialafdeling.
Akademiet tilrettelagde forskning i overensstemmelse med tidens krav. Råd til forsvar af doktor- og kandidatafhandlinger fortsatte med at fungere. For perioden fra 1991 til 1994. 31 doktor- og 334 kandidatafhandlinger blev forsvaret i akademiets råd. På trods af mange højt kvalificerede læreres afgang lykkedes det at fastholde institutternes videnskabelige potentiale på et relativt højt niveau. I 1994 udførte 50 videnskabsdoktorer og 178 videnskabskandidater videnskabeligt og pædagogisk arbejde på Akademiet. Det humanitære akademi indtog en værdig plads i det generelle system af militæruniversiteter i de væbnede styrker i Den Russiske Føderation.
Den 20. juni 1994, i overensstemmelse med dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation, blev det humanitære akademi for de væbnede styrker i Den Russiske Føderation en del af den nyoprettede militære uddannelsesinstitution - Militæruniversitetet under Forsvarsministeriet. Russiske Føderation .
fakulteter
Stole